【綠地兒童之家】——中三班節氣課程之小滿

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有人說：滿足的狀態是剛剛好，幸福的狀態，是比剛剛好再多一點。立夏已去，小滿未滿；薔薇將盡，櫻桃已紅；一切都恰到好處。小滿，未滿，恰恰好。 小滿知多少 　　每年5月20日到22日之間是二十四節氣之一小滿，是夏季的第二個節氣。《月令七十二候集解》：“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿?！碧柕竭_黃徑60攝氏度時為小滿。麥田殷實，風晴日暖。小滿既是收獲的前奏，同時也標志著炎熱夏季的正式開始。 時間滴答滴答往前走，剛剛度過了夏季的第一個節氣立夏，我們又迎來了二十四節氣的第八個節氣，也是夏季的第二個節氣——小滿。老師：小朋友們馬上又要迎來一個節氣——小滿，你們知道小滿是什么嗎？童童：小滿是個名字城墨：小滿是一只馬時悅：小滿是一只犀牛琪琪：小滿是好吃的一諾說：小滿可以出去玩堃寧說：小滿是一個節氣 教師思考：經過第一次的討論與梳理，我們發現：孩子們對于小滿這個節氣的經驗了解得并不多，大多數停流在孩子們是喜歡吃和玩以及平時生活中已有的經驗與討論聯系起來。于是我們借助視頻故事分享、調查表征這些方面去豐富孩子小滿的經驗。那么小滿到底是什么呢？ 小滿調查 古時有云：“不明察，不能燭私?！睘榱俗尯⒆觽兏玫亓私庑M這個節氣，豐富他們的經驗，我們除了觀看視頻故事，還進行了調查、再次討論和表征。 　　吃過早飯孩子們又坐在一起，相互交流分享自己了解到的小滿節氣。 恬恬說：小滿可以吃苦菜俞茱說：小滿時小麥都飽滿了卓妍：小滿可以養蠶啦 教師思考：孩子們通過調查、二次討論、觀看視頻等不同形式知道了“小滿分三候”。一候，苦菜秀；二候，靡草死；三候，麥秋至。他們還用自己的方式進行了理解表征。在和爸爸媽媽一起親子調查后，我們收集到許多關于小滿的特征、習俗等信息。接下來，我們會繼續尊重孩子的學習方式，低下身來傾聽孩子的聲音，捕捉他們感興趣的內容進行深入挖掘。 迎小滿 小滿有三侯：一侯苦菜秀；二侯靡草死；三侯麥秋至 苦菜秀 小滿的“苦”，心中的“甜”一小滿小滿，苦菜鮮爽。過去貧困百姓以野菜充饑，食苦菜在中國已有悠久的歷史了?？嗖诉€被譽為“紅軍菜、長征菜”，當年紅軍長征途中，曾以苦菜充饑，渡過了一個個難關。而今，孩子們也體驗了“吃苦”的滋味。 苦菜雖苦，卻甜了孩子的心田。我們將找到的苦菜，帶到幼兒園，和小朋友一起分享了自己對于苦菜的認識。我們趕緊過來聞一聞吧！ “聞著感覺不苦呀” “感覺好臭哦！” 接下來我們一起來畫一畫吧。 麥秋至淺夏時節，春風漸止，輕揚善舞的飛絮漸漸消失；風吹麥浪綠漸黃，田野里散發著陣陣麥香，這是夏天里最迷人的味道。 雖然我們不能走進麥田，但我們可以把小麥帶進教室里，一起去感受小麥的勃勃生機，并近距離觀察麥穗、觸摸小麥，聞著陣陣麥香，一個個開心的小模樣煞是可愛。 我們把小麥請進了班級，孩子們可以反復仔細觀察小麥的外形，可以剝開麥殼，數一數麥粒，也能碾開麥粒，看一看里面是什么？這里面的東西又可以做什么呢？我們還需要進一步探尋…… 通過觀察，小朋友認識了麥子，知道了麥子的外形和特征，在老師的帶領下，小朋友們還自己動手畫了麥子哦…… 接著我們通過視頻了解小麥制作成面粉的過程，孩子們用他們的筆尖???記錄了下來，我們一起來欣賞吧?? 教師小結：老師們帶幼兒認識了小滿節氣“播報員”——麥穗，他們通過親身觀察用畫筆描繪出一穗穗沉甸甸的麥穗和鋒利的麥芒，體會豐收的喜悅，感知小滿是麥熟作物的顆粒開始灌漿飽滿的過程。期待小滿過后的芒種、期待小麥成熟收割。 　　 祁蠶神祈蠶節 相傳小滿為蠶神誕辰，因此江浙一帶在小滿節氣期間有一個祈蠶節。我國農耕文化以＂男耕女織＂為典型。女織的原料北方以棉花為主，南方以蠶理為主。蠶絲需靠養蠶結繭抽絲而得，所以我國南方農村養蠶極為興盛，尤其是江浙一帶。 蠶是嬌養的＂寵物＂，很難養活。氣溫、濕度，桑葉的冷、熟、干、濕等均影響蠶的生存。由于蠶難養，古代把蠶視作＂天物＂。為了祈求＂天物＂的寬恕和收成，因此人們在四月放蠶時節舉行祈蠶節。 我們通過視頻來了解蠶的一生，孩子們興趣很高。蘊琪：蠶死掉了嗎？禹涵：蠶變成飛蛾了。一諾說：蠶要脫好幾次皮。等等………… 接著孩子們用畫筆???記錄了這一切，我們一起來欣賞吧！ 生活即教育，生活即課程?！靶M”時節，大自然充滿生機，我們以此為教育契機，通過此次活動，不僅豐富了孩子們的生活經驗，而且讓孩子們了解“小滿”節氣的習俗，感受節氣變化和我們生活的關系，讓中國傳統文化在孩子們幼小的心靈中得到傳承。