晨間區域 <p class="ql-block">今天的晨間活動是自主選擇繪本閱讀,早早來到幼兒園的寶貝們到語言區選擇自己喜歡的繪本,可以和好朋友一起閱讀,也可以自己一個人安靜的看書。</p> 戶外自主游戲 <p class="ql-block">趣玩滾筒</p> <p class="ql-block">高單杠 矮單杠都難不倒我!</p> <p class="ql-block">不會走滾筒,單杠來幫忙!</p> <p class="ql-block">不同的滑梯</p> 游戲分享? 表征 <p class="ql-block">月月:我們搭建了一個獨木橋,獨木墻上有一個斜坡,剛開始我們很害怕,然后呢,我們就蹲著走前面那個斜坡,慢慢的我就不害怕,就可以站起來了。為了安全,我們還在獨木橋的下邊鋪了墊子。</p> <p class="ql-block">彤彤:我們覺得玩滾筒非常的熟練了,于是我們三個就想比一下賽,看看到底誰走的最快,第一次李雪妍贏了,然后我們又進行了第二次比賽,還是李雪妍贏了,看來我得繼續加油了!</p> 午間活動 <p class="ql-block">建構區:</p><p class="ql-block">諾諾用雪花片給小矮人插了一個大房子,里面有秋千,小矮人可以在里面蕩秋千,房子上面有煙囪,公主在給他們做飯。</p> <p class="ql-block">益智區:</p><p class="ql-block">張晨星和韓振軒在下五子棋,在下五子棋的過程中培養孩子的數學能力,因為在下棋中會思考到很多如果和假設,五子棋很注重的邏輯思維,有時候往往要預先想上好幾步,而且有時候還要逆向思維,開發孩子的智力。</p> <p class="ql-block">美工區:</p><p class="ql-block">吳詩語小朋友把玩過的娃娃化妝的玩具自己動手做出來,做的非常的精致哦!動手能力越來越強!</p> 集體教學 <p class="ql-block">教學名稱:扁擔和板凳</p><p class="ql-block">教學目標:1.學說繞口令,練習發清板凳、扁擔、綁等易混淆的字詞音。2.知道繞口令是一種語言游戲,樂意參與朗誦繞口令的活動,體驗說繞口令的樂趣。</p> <p class="ql-block">教師出示板凳和扁擔圖片,請幼兒辨認并清晰地說出這兩種物體的名稱。</p> <p class="ql-block">聽繞口令引導幼兒分析這首兒歌和平時學過的兒歌有什么不同?</p> <p class="ql-block">孫興佳:這個歌比較短。</p><p class="ql-block">劉佳妍:這個歌跟以前唱過的兒歌的聲音不一樣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師:這是繞口令,繞口令是一種語言游戲,是把發音比較相近的字詞組合在一起的兒歌或順口溜,念繞口令的時候要快速、準確,而且吐字要清楚。</p> <p class="ql-block">諾諾:扁擔是長長的,板凳是寬寬的。</p> <p class="ql-block">引導幼兒討論繞口令中板凳和扁擔有什么不同,并清晰地說出繞口令的前兩句。</p> <p class="ql-block">請幼兒說說圖中的板凳與扁擔放在了哪里。</p> <p class="ql-block">億億:板凳在扁擔的下面。</p><p class="ql-block">朵朵:扁擔在板凳的上面。</p> <p class="ql-block">通過比賽的形式,激發幼兒說繞口令的熱情,逐漸加快說的速度,加大練習力度。</p> 自主區域活動 <p class="ql-block">益智區:</p><p class="ql-block">郭繼嵩小朋友先觀察游戲卡,認識游戲卡中的圖案后,用棒、環等材料進行了圖案造型。</p> <p class="ql-block">閱讀區:佳佳、億億和妍妍三位小朋友在回顧集體教學活動中的內容《扁擔和板凳》,認字多的小朋友和認字少的小朋友在相互學習,幼兒教幼兒更加記憶深刻。</p> <p class="ql-block">建構區:</p><p class="ql-block">碩碩用積木搭建的宇宙飛船,宇宙飛船上有炮有駕駛艙還有有核彈。</p> 特色活動 體操 <p class="ql-block">.器械操</p><p class="ql-block">2.世界真美好</p><p class="ql-block">3.戰豆</p><p class="ql-block">4.蟲兒飛</p> 戶外體育游戲 <p class="ql-block">活動名稱:推小車</p><p class="ql-block"> 活動目標:</p><p class="ql-block">練習雙腳離地、雙手撐地交替向前走的動作,鍛煉上肢力量,體驗游戲的愉快情緒。</p><p class="ql-block">活動規則:</p><p class="ql-block">1.兩名幼兒組成一對,一名幼兒雙手著地,另一名幼兒抓住同伴的雙腳推著幼兒,雙手著地向前走,兩名幼兒交替游戲。</p><p class="ql-block">3.活動前提醒幼兒反復活動手腕,避免幼兒受傷害。</p> <p class="ql-block">編輯:王元元</p><p class="ql-block">審核:趙凱</p>
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