“小手拉大手·家風家訓代代傳”

第二實驗小學

習總書記指出，“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)”。圍繞習總書記的講話，淮陽區(qū)第二實驗小學在黨支部的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮黨、團、隊紐帶作用，進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入踐行社會主義核心價值觀，引導廣大隊員傳家風、守家訓，講道德、守規(guī)則，以優(yōu)良家風家訓修身、治學，在2023至5月開展了“小手拉大手?家風家訓代代傳”主題實踐活動 5月16日，實驗二小開展了“小手拉大手?家風家訓代代傳”主題隊會。此次隊會主題鮮明，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展主題班會活動、制定家規(guī)、經(jīng)典誦讀、征集家風家訓故事等，引導全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，嚴以修身，博學廣聞，力學篤行。此外，同學們還努力挖掘家風家訓背后的故事，思索著名人的成長與優(yōu)良家風的關(guān)系，建立發(fā)揚實驗二小學子的文化歸屬感，自豪感，家庭與社會責任感。 　　隊會課后，每位輔導員老師引導隊員們根據(jù)自己家風、家訓的具體內(nèi)容、釋義進行理解和感悟，大家紛紛表示：在今后的學習和生活當中應當積極向上，力爭上游，并認真發(fā)揚家風精神的內(nèi)核，展現(xiàn)出新時代的家風精神。 　　家風如春雨，潤物細無聲，不管是我們小家，還是祖國的大家庭，都應該傳承好一份家風。家風是影響孩子的關(guān)鍵，而孩子是祖國的未來、民族的希望，好家風可以帶來良好的道德熏陶，精神熏陶，是促進學生健康成長，家庭、學校、社會文明和諧發(fā)展非常關(guān)鍵的因素。進一步弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育文明家教新風尚，踐行社會主義核心價值觀，不斷提升全校師生、家長的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，讓家風家訓成為真正伴隨孩子成長的一桿標尺。