他山之石可以攻玉——記小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)域教研中年級(jí)第2組活動(dòng)

秋天

三尺講臺(tái)，揮灑汗水為師;一方沃土，刻苦鉆研為師，廣袤大地，辛勤探索為師;知識(shí)海洋，傳道受業(yè)解惑為師。2023年瓊中縣構(gòu)建更具有活力的小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)在瓊中縣第一小學(xué)舉行。 組員們簽到做好記錄 花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷，教學(xué)因其怒放，呈現(xiàn)了最精彩的篇章。歡迎大家來(lái)到2023年瓊中縣更具有活力的小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人馮秋峰，非常有幸能與大家相約縣一小，共享教學(xué)盛宴。 　　出席本次數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)有，縣教師培訓(xùn)管理中心王日主任，縣一小楊慧校長(zhǎng)，縣教師培訓(xùn)管理中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李奕秀老師 　　本次比賽的評(píng)委：1.省級(jí)學(xué)科帶頭人，濱海九小瓊中附小教務(wù)主任，王小燕老師;2.省級(jí)骨干教師，什運(yùn)鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng) ，李輝師老師;3.農(nóng)村省級(jí)學(xué)科帶頭人，高田小學(xué)教導(dǎo)主任，劉麗蘋老師;4.省級(jí)骨干教師，瓊中縣第一小學(xué)教師，邱海珊老師;5.縣級(jí)骨干教師，烏石學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng) 　　參賽10名老師各盡展示課堂教學(xué)風(fēng)采 　　我組員王彩霞老師的課堂精彩呈現(xiàn)，王老師有效注重彰顯解決問(wèn)題的策略，挖掘在解決問(wèn)題過(guò)程中所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想。在教學(xué)活動(dòng)中讓孩子們動(dòng)手量一量、拼一拼以及推算中，通過(guò)動(dòng)手操作、直觀演示和質(zhì)疑問(wèn)答，發(fā)散孩子的思維，王老師不僅把知識(shí)傳授給了學(xué)生，更重要的是讓學(xué)生真正意義上從“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)學(xué)知識(shí)”。 　　認(rèn)真聽課的組員們，記錄著每一節(jié)課的精彩，生怕漏了每一個(gè)環(huán)節(jié)。 比賽結(jié)束后，由教研員李奕秀老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和微講座《圖形與幾何知識(shí)領(lǐng)域核心素養(yǎng)的落實(shí)》，李老師提出了本次活動(dòng)“圖形與幾何”領(lǐng)域的學(xué)段目標(biāo)：1--2年級(jí)、3--4年級(jí)、5--6年級(jí)。核心素養(yǎng)的四個(gè)表現(xiàn)：1.空間觀念、2.量感、3.幾何直觀、4.推理意識(shí)。核心素養(yǎng)指向本次課堂評(píng)比教學(xué)內(nèi)容。最后提出，數(shù)學(xué)課堂大家需要注意的問(wèn)題。 　　祝賀組員王彩霞老師榮獲本次教學(xué)課堂評(píng)比二等獎(jiǎng) 　　此次，瓊中縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的開展為我縣教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，為“雙減”提質(zhì)增效落地課堂、為常態(tài)化教學(xué)起到了良好示范。一場(chǎng)活動(dòng)，一次經(jīng)歷，一種領(lǐng)悟，一番成長(zhǎng)。再次感謝各位的到來(lái)，愿老師們?cè)诮虒W(xué)路上，一路前行，一路研磨，一路成長(zhǎng)，今天的活動(dòng)到此結(jié)束，期待我們下次相聚！