<p class="ql-block">夏天悄然而至,燦爛的陽光傾灑大地。我們幼兒園枇杷樹上碩果累累,黃燦燦的枇杷在暖暖的陽光下,猶如一盞盞金燦燦的小燈籠密密地點綴在綠色的樹葉中,在微風(fēng)中晃動,在陽光下喧鬧,好像在等待著一群可愛的人兒.......</p> <p class="ql-block">遇見枇杷</p><p class="ql-block">幼兒園里面有一排高高的枇杷樹,戶外活動孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷,猶如:一盞盞金燦燦的小燈籠,密密地點綴在綠色的枝葉中,在微風(fēng)中晃動,在陽光下喧鬧……孩子們特別的興奮,都躍躍欲試想要去采摘,因此枇杷采摘活動就此展開。</p> <p class="ql-block">觀察枇杷</p><p class="ql-block">“枇杷的果子圓圓的、黃黃的 ,好像一個個雞蛋掛在樹上呢。孩子們對枇杷有著豐富的認識,還了解到原來枇杷中還有豐富的胡蘿卜素,不僅可以吃、也可以做藥材,還有助于保護視力以及促進肌膚健康;枇杷葉子可以止咳化痰,它是一味很好的中藥,枇杷還可以做成糖,潤肺止咳,預(yù)防感冒哦。</p> <p class="ql-block">采摘進行時</p> <p class="ql-block">教育家陳鶴琴認為:“大自然、大社會都是活教材,是知識的主要來源。” 在這充滿收獲和喜悅的季節(jié)里,如何充分挖掘和發(fā)揮這一得天獨厚的自然資源優(yōu)勢,并科學(xué)、合理地有效利用,促進幼兒身心和諧發(fā)展呢?</p> <p class="ql-block">活動開始前,副園長杜姍姍先帶領(lǐng)孩子們認領(lǐng)各班的枇杷樹,在老師們的帶領(lǐng)下開展了一場有趣的枇杷采摘實踐活動。</p> <p class="ql-block">品嘗枇杷</p><p class="ql-block">孩子們小心翼翼地剝完皮、品味著自己通過努力摘下的枇杷,不由地分享著自己吃出的味道。老師和孩子們還一起了解了枇杷的藥用價值,具有祛痰止渴、生津潤肺、清熱健胃的功效。</p> <p class="ql-block">畫枇杷</p><p class="ql-block">孩子是天生的小畫家。陽光下,孩子們拿起畫紙,對枇杷的顏色、形狀、枝干、葉子進行了仔細觀察,一個個小畫家們用寫生繪畫的方式把喜歡的枇杷樹記錄下來。</p> <p class="ql-block">生機勃發(fā)的大自然,是孩子們最好的老師,也是最好的課堂。在與大自然的接觸中,孩子們用純潔的眼睛觀察、用天真的語言表達、用稚嫩的心靈感受著成長的意義。發(fā)現(xiàn)、討論、嘗試、探索......實現(xiàn)著立體、有溫度的成長。通過與枇杷的親密接觸,孩子們觀察到了枇杷的生長過程,深刻的感受到了自然給人類的饋贈。在第12個學(xué)前教育宣傳月到來之際,讓我們傾聽花開的聲音,伴隨兒童一起成長吧!</p><p class="ql-block"><br></p>
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