集思廣益精準備考——夫子學校高二年級召開一輪復習調度會

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為扎實推進2024年高考復習備考工作，構建新高考改革背景下的高質量課堂，全面提升高考復習備考的規范度、科學度、精準度，2023年5月17日下午，夫子學校高二年級召開一輪復習調度會議。曲阜夫子學校程兆見校長、高中部付善修副校長、黎禹副校長、高二年級劉主任、高三年級各備課組組長、高二年級全體教師參會。 　　高二年級各備課組組長匯報一輪復習的設計思路、復習計劃以及備考策略，主要從夯實基礎，回歸課本；掃除盲點，解決弱點；化整為零，強化體系；精選習題，綜合訓練；真題研磨，熟悉考點；歸納總結，錯題重做；規范表達，邏輯思維等方面分享了經驗和建議。 　　語文組·夯基提能，厚植素養。 　　新高考備考要立足語文學科核心素養，在教學中，注重提升思維訓練，能教給學生的點不能遺漏，注重價值引導；復習時教考銜接，以教材為底本，以真題為拓本，將考點和關鍵問題進行歸類。訓練時，側重結構訓練，引導學生掌握常用的作文組織框架。 數學組·循序漸進，力爭佳績。 　　回歸課本，有效地發揮課本中例、習題的功能；在進度上，確保大多數學生跟著老師或者略超前于老師的進度；教學過程中，處理好練、講、考、補的關系。先練后講，階段檢測，及時補救；堅持教師為主導、學生為主體的原則，引導啟發學生主動去想辦法解決問題，增強自信。 英語組·多管齊下，攻堅克難。 　　多輪滾動復習詞匯，讓學生多維度掌握詞匯，夯實基礎。進行單元知識整合，逐步構建語法體系，幫助學生逐步攻克語法專項，助力閱讀與寫作。在測試中，對重點文體和話題進行訓練，加大對中國優秀傳統文化文章的訓練。 物理組·精心研討，砥礪前行。 　　復習過程中，基礎知識盡量全面，常考題型要突出。基礎知識點，由學生自主回顧完成。具體的考點、題型由老師歸納點撥，之后相應的例題盡量讓學生自己完成，比較難的，教師講解完學生在完成，提高復習效率，使學生復習得輕松、有效、有序。抓住雙周練的機會，規范學生的答題過程，鍛煉學生的應試能力。 化學組·整合知識，綜合提升。 　　把課本的知識進行整合，尋找知識的內在聯系和規律，構建完整的知識結構和網絡，復習要突出重點、掃除盲點、解決弱點，提升學生綜合解題能力。利用題型歸納，一題多解，進行思維建模，掌握答題模板，養成學科思維方式，及時總結，逐漸提高學科能力。 　　生物組·聚焦復習，深化理解。 　　通過課本基礎知識點挖空、課下限時檢測、知識點辨析等方式，抓好一輪復習，緊扣教材，夯實基礎，精準落實，深化學生對知識的理解能力。整理概念圖，構建知識網絡，生物知識零碎而且多，把教材中碎片化的知識串起來，整體地掌握知識結構。 政治組·強化預習，專項提升。 通過預習環節學生自主填空、易錯辨析掃除學生盲點、弱點，夯實基礎，構建知識網絡。精選習題，綜合訓練，不斷提高學生審題和解讀材料信息的基本技能。關注熱點，提高學生聯系實際分析和解決問題的能力。 歷史組·梳理脈絡，構筑框架。 　　夯實主干基礎知識，穩中求變。抓基礎，明主干，實現知識系統化，體系化，做到以“不變應萬變”。構建體現科學史觀的通史學科體系，對知識進行重新整合，打破模塊界線，構建起以時間為經、空間為緯，體現人類社會發展進程的通史體系。注現實生活，實現歷史與現實的有機聯系；依托史料，提升能力，形成素養。 地理組·針對訓練，定點突破。 　　以教材為本、夯實基礎，突破雙基。選擇有針對性地習題進行基本能力培養。使學生學會獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物和論證和探討問題的能力。 　　曲阜夫子學校程兆見校長總結發言 　　各學科組匯報完后，曲阜夫子學校程兆見校長要求全體教師聚焦教學質量，嚴抓課堂教學紀律，精選每一堂教學內容，以負責的態度、過硬的作風、扎實的功底投入到一輪復習中。各學科組要立足于教學內容，精選習題，重視錯題重做，智慧策動，有效提升學生綜合能力，為我校全方位高質量發展貢獻力量。 　　任其事必圖其效，欲責其效，必盡其方。通過本次調度會，一輪復習的方案更加清晰、目標更加明確。高二全體教師將積極應對，在教學中奮進，在教研中成長，全力以赴為2024年高考學子保駕護航。