督導促發展，學習伴成長

第三幼兒園

為迎省市兩項評估工作，全面提高我園辦園質量，結合幼兒園建設標準基本要求，為了幫助教師理清數學核心概念，深入理解和掌握幼兒數學領域核心經驗的教育教學策略，以更好的提升數學教學活動的質量。5月19日，館陶縣第三幼兒園教師參加了由邯鄲市教科所組織開展的學前兒童數學學習與發展核心經驗——模式的專題講座。 李莉主任運用大量的圖片、視頻為我們解說，什么是模式，模式的類型，模式能力的發展特點，模式活動教師支持策略的活動設計等內容。 老師們認真聆聽記錄所思所想 我們要把數學理解放在首位，把數學習慣作為重點，把數學經驗當作根基，把數學興趣看作起點，讓數學滲透進孩子的生活，讓數學成為孩子的游戲。