攜一身書香，赴一場春約——河南省新密紅軍小學(xué)讀書月系列活動

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? ? ? ? 人間四月，木棉斗艷，春意盎然，手捧書冊，品時光悠然。 ? ? ? ? 4月23日，正值第27個世界讀書日，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們的讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，河南省新密紅軍小學(xué)“攜一身書香，赴一場春約”讀書月活動如火如荼地進(jìn)行著..... （一）讀書節(jié)啟動儀式 ? ? ? ? 教務(wù)處黃麗娜老師向全校師生提出四條倡議：????????1.備好一本書。同學(xué)們可精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。????????2.選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。?????????3.做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。????????4.建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介。????????啟動儀式圓滿結(jié)束，意味著讀書月系列活動正式開始，希望通過本次讀書月活動，開啟全校師生的“讀書模式”。讓讀書成為習(xí)慣。愿“快樂閱讀書香滿屋”! （二）跳蚤市場 ? ? ? ? 盼望著，盼望著，屬于大小書迷的節(jié)日到了，本屆閱讀節(jié)跳蚤市場活動正在進(jìn)行中。? ? ? ? 看！精心制作的別具風(fēng)格的海報，幽默的廣告，靜靜地等待有緣人的到來，到處都洋溢著熱鬧喜悅的氛圍。 ? ? ? ? 叫賣聲、笑聲響遍校園，為了吸引更多的“客人”光顧，各班“售貨員”們使出了渾身解數(shù) :一邊揮舞著自制的宣傳牌，一邊大聲吆喝叫賣?！白哌^路過千萬不要錯過”“大降價，最低只要1元”等，叫賣聲此起彼伏，孩子們的全身心投入，讓“跳蚤市場”的氣氛更活躍，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景！ ? ? ? ? 我們的老師也來逛跳蚤市場啦～ ? ? ? ? 在活動現(xiàn)場我們還找到了一些小書迷的身影。書里的精彩故事深深吸引了他們！ ? ? ? ? 活動結(jié)束后，每一個班級都評選出了自己班級的最佳推銷員和最佳攤位。相信每一位同學(xué)都收獲滿滿！ （三）我來講數(shù)學(xué)小故事 ? ? ? ? 閱讀數(shù)學(xué)小故事，首先能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。其次可以讓孩子體會和感受到數(shù)學(xué)故事中的人物的性格品質(zhì)，鉆研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。也能更好的培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。了解數(shù)學(xué)故事，有助于更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。 ?看，孩子們把自己知道的數(shù)學(xué)小故事分享給大家了！開講了！ 第一關(guān) ? ? ? ? 班級內(nèi)進(jìn)行，選出兩名優(yōu)秀選手，參加年級組的比賽。 第二關(guān) ? ? ? ? 每個年級組的佼佼者，參加了學(xué)校的比賽。他們講的繪聲繪色，把難以理解的數(shù)學(xué)知識，變得這么簡單易懂，新鮮，有趣！ ? ? ? ? 孩子們平時閱讀的這些數(shù)學(xué)故事，有助于孩子在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，會產(chǎn)生想用知識解決實(shí)際問題的想法，會使學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)效率提高。同時也是增加孩子內(nèi)涵修養(yǎng)的方法，很多數(shù)學(xué)家的故事都值得我們共同學(xué)習(xí)。 （四）名人故事我來講 ? ? ? ? 名人傳記的故事都來源于現(xiàn)實(shí)，可以讓孩子對現(xiàn)實(shí)社會有一個正確的認(rèn)識和了解，有利于培養(yǎng)孩子正確的價值觀。 我的偉人榜樣 我的科學(xué)名人榜樣 ? ? ? ? 古人說：少年養(yǎng)志。如何養(yǎng)志，通過讀名人傳記是一個很好的方法。? ? ? ? 一個人能否成就一番偉業(yè)，不僅需要聰明智慧，而且還需要從小有志向。歷觀古今中外的圣人、名人、偉人，都是如此?？鬃邮逵兄居趯W(xué)；司馬遷經(jīng)過重重苦難，始終不放棄編纂《史記》；居里夫人為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終身的毅力。這些人物之所以流芳百世，就是因?yàn)閺男【陀幸粋€遠(yuǎn)大的志向。讀這些名人的傳記，可以幫助孩子樹立志向。 我的畫家名人榜樣 我的音樂家名人榜樣 我的體育名人榜樣 ? ? ? ? 每一個孩子都需要一盞明燈，去照亮他的未來人生，從而給他一種無窮的動力與鼓勵！讀名人傳記，就是通往這條大道的成功捷徑。 （五）英語課本劇 ? ? ? ? 新密市市直第二小學(xué)第一屆英語課本劇表演，開始了！通過開展活動培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情，讓他們在活動中接受語言的洗禮，享受英語活動的快樂。本次課本劇的活動主題是《HappyEnglish,HappyPlay!》。各班級在老師的指導(dǎo)下，立足教材、挖掘內(nèi)涵、精心編排，將課本中的小故事改編成英語短劇，把靜態(tài)故事演繹成動態(tài)場景，展現(xiàn)出英語表演的獨(dú)特魅力。這次英語課本劇展示，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時也樹立了學(xué)生的自信心。 ? ? ? ? 表演英語課本劇以興趣為導(dǎo)向，是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)之一。英語戲劇中生動的情景，豐富的情感能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。表演英語課本劇，不僅可以鍛煉學(xué)生們的口語，還能增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及英語學(xué)科素養(yǎng)，提升學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。 （六）晨誦風(fēng)采展示 ? ? ? ? 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造濃郁的書香文化氛圍，本次讀書節(jié)“我們一起讀——晨誦風(fēng)采展示”活動于2023年4月27日清晨拉開帷幕。本次活動以學(xué)校閱讀讀本《紅星書語》為依托，各年級匯集各類經(jīng)典詩詞，制定不同的主題，以誦讀、吟唱、表演等多種形式詮釋著經(jīng)典，演繹著經(jīng)典，傳誦著經(jīng)典，讓中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在校園上空回響。 ? ? ? ? 在孩子們的誦讀聲中，我校經(jīng)典誦讀展示活動徐徐落下帷幕。但中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響；中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們的心頭蕩漾。我們相信以本次經(jīng)典誦讀活動為契機(jī)，我校吟誦經(jīng)典的氛圍將更加濃厚。讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香充滿校園！ （七）故事爸媽進(jìn)課堂 ? ? ? ? 為進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活，鼓勵家長走進(jìn)校園，參與學(xué)生共同教育，搭建起家校溝通交流的橋梁，5月4日下午，新密市市直第二小學(xué)的家長們走進(jìn)教室，給孩子們帶來了精彩的故事分享！ ? ? ? ? 課堂上，孩子們豎起小耳朵，仔細(xì)聆聽著故事內(nèi)容。大家看，孩子們時而托腮思考、時而驚喜鼓掌，時而偷笑交流，完全沉浸在精彩的故事當(dāng)中。對于故事爸媽提出的問題，同學(xué)們各抒己見，積極討論，課堂氣氛非常熱烈…… ? ? ? ? 孩子們超級喜歡爸爸媽媽能來到課堂中，活動結(jié)束了，他們都圍著“故事爸爸媽媽”喊著“叔叔再見！”“阿姨再見！”期待下次來到課堂的爸爸媽媽們。? ? ? ? 本次“故事爸媽進(jìn)課堂”活動，不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加了學(xué)習(xí)樂趣，為今后更多的家校互動創(chuàng)建了良好的氛圍。更重要的是，孩子們感受到了家長的陪伴和關(guān)注，這無疑將對孩子們的成長產(chǎn)生積極的影響。 （八）閱讀競猜 ? ? ? ? 童年是美好的歲月，童書是美妙的種子。與孩子們共讀一本本經(jīng)典文學(xué)，在他們的童年播下一粒粒最美妙的種子，讓孩子們在閱讀的世界里自由翱翔，收獲成長。在初夏時節(jié)，河南省新密紅軍小學(xué)舉行了熱鬧而又充滿樂趣的閱讀競猜活動。 ? ? ? ? 活動伊始，學(xué)校教導(dǎo)處陳曉丹主任宣讀了閱讀競猜比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，并鼓勵孩子們積極參與，展示自我風(fēng)采。 ? ? ? ? 為了本次活動更精彩，學(xué)校分年級形式進(jìn)行?；顒娱_始了，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下有秩序走到競賽場地，興奮的瀏覽著各種題目。 ? ? ? ? 各個班級的學(xué)生在老師的組織下興高采烈的在進(jìn)行著閱讀競猜活動。 ? ? ? ?“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。讓學(xué)生愛上閱讀，讓學(xué)生享受書香。通過本次活動，讓書香浸潤孩子們的童年，讓讀書豐盈孩子們的心靈！