南京路校區一五班幼小銜接環創

柘汪小學南京路校區家委會

從幼兒園進入小學，是人生的一個重要轉折點。科學做好幼小銜接，對于幼兒今后的身心健康發展、學習品質培養和順利完成小學階段學習任務有著極其重要的意義 揚強國之帆筑海洋之夢中隊口號：展示自我風采,共同造就成功的明天一年級五班是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個孕育希望的港灣。這里縈繞的是美好瞬間的縮影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。每位同學盡自己最大的努力前進，在我們共同的這部歷史上，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。一年級五班就如同一朵盛開的.花，每一個花瓣就是我們每一個人。擁抱著自己的夢想，我們一起高飛！ 班級精神：“團結拼搏，超越自我”是我們每一個同學的意志體現。前方有曙光，我們揚起理想的風帆，努力向前奔跑。我們的驕傲，也會為自己喝彩，對自己微笑。 通過開展入園自主簽到、設計《我的一天》、挑戰課間十分鐘的活動幫助幼兒從認識時間到管理時間。 正確握筆姿勢1、拇指食指自然捏住筆，中指抵住筆，無名指和小指順勢放在中指下面筆桿在拇指、食指和中指的指梢之間，大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓狀；無名指和小指一起彎曲中指的下面。孩子初握筆，容易用整個手抓住筆，家長看到要及時糾正，特別是幼兒園的孩子，畫畫時這樣拿畫筆，寫字時也容易這樣拿筆。這樣握筆的孩子寫數字還可以，寫字肯定寫不好的，所以不要孩子養成用手抓筆的習慣2、筆尖直向前，不要豎著也不要內斜，并且筆尖到手指的距離是一寸捏筆時捏得太低，容易看不到寫的字；捏得太高，寫字時筆不穩；所以握筆的手指離筆尖太低和太高都不利于寫好字。3、筆桿傾斜靠在食指關節處，不要把筆桿靠在虎口處筆桿放在虎口處時，筆基本是斜躺著的，家長可以試一下，給孩子做好示范，因為一旦第一次握筆錯誤，不及時糾正，以后再糾正就難了。此外，坐姿實際上也包含在寫字姿勢里的，也很重要。頭要正，身子要坐直，避免歪頭、側身，歪頭側身寫字容易造成近視，脊柱彎曲。總之，正確的握筆姿勢是寫一手好字的前提，第一次握筆很重要，老師和父母要給孩子做好示范。寫字姿勢正確，是書寫自如的保證，還可以提高書寫水平，減輕疲勞，預防近視、斜視、脊柱彎曲等問題。 語文學習方法語文學習方法有多種，以下是一些常見的方法1. 上課時要注意聽講和記筆記，多聽多記可以幫助記憶和理解1。2. 多讀多背，可以通過反復閱讀和背誦來加深記憶和理解2。3. 集中擊破難點，層層遞進的構建語文知識體系，可以通過各個擊破的方法解決語文難題3。4. 養成良好預習習慣，提高自學能力，可以適應時代發展的要求4。總之，語文學習需要積累、理解、記憶和應用，不斷地練習和提高。 “小手拉大手，教育大步走”大手牽小手，快樂一起走！小手牽大手，遵紀清廉齊步手小手牽大手，代溝不在有~小手拉大手，同創文明中國小手拉大手，同為國爭光容~小手牽大手，共建美好家園小手牽大手，廉字在心頭小手牽大手，文明向前走 在數學中收獲智慧，在數學中收獲快樂 在數學的知識海洋中，它可以使思維增加活力，從而沖出固執的牢籠，擺脫偏見和迷信的束縛。 馬上上二年級啦同學們有好多好多的話要對自己說。。。1、上課認真聽講，積極回答老師的提問，不做小動作。2、課后認真完成作業，作業工整，不拖拉。3、課前要做好預習。4、學習別人的長處，接受老師和家長的批評，改掉自己的不良習慣。5、期中、期末要考出優異的成績。6、每天回來看1個小時課外書。7、每天回來做3張口算我最棒。8、認真完成每天老師布置的家庭作業，努力做到自己一個人完成。9、每天堅持閱讀半個小時。10、如果時間充足每天堅持寫網絡日記，寫鋼筆字帖。 還有好多好多的心情與感想。。。 二年級開學前家長與學生的準備工作：度過漫長的暑假，很多家長都會頭痛怎么能夠將孩子從假期模式盡快過渡到上學模式，這當然是需要有一個父母孩子共同努力的過程！??梳理作業，查漏補缺把所有的作業和假期實踐總結下來，讓孩子自己逐項核對，看看哪一項完成了，哪一項沒有完成，沒有完成的在最后的時限內抓緊完成。?? 按照上學的生物鐘調整作息提前一到兩周調整生物鐘，按照上學時的要求規律作息和飲食。不只是睡眠需要注意，孩子一天的活動也要盡量向學校的課程安排靠攏，比如上午8點~11點，下午2點~4點，正是上課時間，讓孩子靜下心來，讀讀書。當然可以每天逐漸增加孩子學習的時間。??預習開學后即將開始學習的內容向高年級的學生家長借一套書或者直接購買教材全解，讓孩子提前大致了解下一學年要學習的內容。??總結暑假，開啟新學期終止假期也需要儀式。家長可以帶著孩子一起來個開學前家庭會議，會議上讓孩子描述一下假期生活，然后根據孩子的描述制作成一個收獲表，書面打印出來，讓孩子能直觀的感到暑假的收獲不小，也代表著假期結束啦。另外列一份詳盡的學習計劃。這樣做的目的就是在暗示孩子，假期快要結束了，新學期就要開始了，要回歸到學習當中去。??和孩子一起準備些有趣的學習用具按照孩子的喜好買書包，筆袋等等??見見好久不見的同學或陪孩子聊出學習興趣可以讓孩子約上三五個同學到家里來玩耍，讓孩子們期待開學后一起上學，一起玩耍的情景。也可以和孩子討論學校的人和事，或者父母給孩子講一講自己在小學時的趣事，激發起孩子對學校生活的興趣，讓孩子保持良好的心態迎接新學期。最后，不光是孩子需要收心，家長也要收心了，孩子學習看書的時候，家長要做到不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書，身教的重要性不可忽視。相信經過暑假的休整，孩子們一定能積蓄力量，繼續出發！ 弘揚傳統美德，加強班級文化建設傳統美德是我們民族的精神遺產，是永不枯竭的教育資源。繼承和發揚這些精神遺產、這些傳統美德，對培育青少年基本人格的形成和情感的形成，弘揚和培育民族精神都具有不可替代的作用。積極在班級建設中開展傳統美德教育，對良好班風的形成有著重要意義 以上所有作品都離不開我們一年級五班所有優秀的學生，更離不開一年級五班所有優秀家長的配合和支持。家長的支持與配合對于孩子的成長和發展有著至關重要的作用。家長積極參與孩子的學習。在孩子的學習過程中，家長應該關注孩子的學習情況，及時與老師溝通，了解孩子的學習進展和存在的問題。老師和家長就是孩子教育路上的左膀右臂。惟有有老師不讓位、家長不越位，雙方一起努力，才能給孩子最好的教育。 家長積極配合學校老師的教育工作。家校共同為孩子的未來努力！！！