賡續(xù)紅色基因培育時(shí)代新人

藍(lán)電

傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)重任。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重要論述精神，把紅色文化引進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走入學(xué)生心靈，積極營(yíng)造紅色氛圍，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，2023年5月18日，景德鎮(zhèn)市中小學(xué)教師技能大賽（高中紅色文化）在浮梁一中如火如荼進(jìn)行。 　　來(lái)自全市的4位優(yōu)秀教師參加此次比賽，她們的課堂有著不同的演繹，不同的風(fēng)格，不同的構(gòu)思，也有著相同的理念與主題。她們靈活運(yùn)用紅色革命故事，將問(wèn)題串與故事情節(jié)巧妙地結(jié)合起來(lái)，一環(huán)扣著一環(huán)，大大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。 　　第一堂參賽課例由浮梁一中李方圓老師帶《我們是不可戰(zhàn)勝的力量》。 行程萬(wàn)里，不忘來(lái)路；飲水思源，不忘初心。一切為了人民的崇高信仰，傳承自一代代共產(chǎn)黨人的不懈奮斗，是我們的精神歸宿和信仰之源。李老師以《理想照耀中國(guó)》視頻片段導(dǎo)入新課，熟練地運(yùn)用音頻、視頻帶學(xué)生感受那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代下革命烈士們的聰明機(jī)智、英勇無(wú)畏。通過(guò)“看紅色視頻、演紅色故事、話紅色家書”三個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)、由淺入深讓革命精神深入學(xué)生骨髓，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生成為一名心中有信仰，肩上有擔(dān)當(dāng)，腳下有力量的新時(shí)代中學(xué)生。 　　第二堂參賽課例由樂(lè)平三中梅丹老師帶來(lái)《當(dāng)兵就要當(dāng)紅軍》。 梅老師通過(guò)視頻《人民軍隊(duì)的創(chuàng)建》導(dǎo)入新課。整堂課梅老師根據(jù)學(xué)情，循序漸進(jìn)，層層深入，精心設(shè)計(jì)了“紅色劇場(chǎng)我來(lái)演”、“紅色故事我來(lái)講”、“紅色歌曲我來(lái)唱”等活動(dòng)環(huán)節(jié)，大大激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，將紅色文化的宗旨內(nèi)化于心，將紅色精神的火種點(diǎn)燃在學(xué)生的心中，把信仰植入，根植到學(xué)生的人生信仰中?！爱?dāng)兵就要當(dāng)紅軍”他們那不屈與堅(jiān)韌的精神，即便身處困難困苦的環(huán)境中也能感到歡樂(lè)的紅軍精神，猶如火種一般鼓舞著世世代代的中國(guó)人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。 　　他們從火光中走來(lái)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，歷經(jīng)磨難，向世界宣告，中國(guó)人民解放軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。第三堂參賽課例樂(lè)平一中李飄飄老師和浮梁一中李方圓老師課題相同，但各有千秋。她們用同課異構(gòu)的方式展示了《我們是不可戰(zhàn)勝的力量》這一課不一樣的精彩。 李老師以《人民軍隊(duì)的誓言》視頻激情導(dǎo)入，通過(guò)“理想激勵(lì)革命血性”、“赴湯蹈火堅(jiān)持革命”、“百折不撓執(zhí)著追求”三個(gè)篇章，帶領(lǐng)學(xué)生一路追尋革命先烈的足跡，感悟信仰的力量，堅(jiān)守時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。課堂形式豐富，采用課堂知識(shí)競(jìng)賽、紅色故事講解、集體誦讀等方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人民軍隊(duì)的認(rèn)同與崇敬，傳承紅色基因，強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)，堅(jiān)定為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想信念。 　　第四堂參賽課例由景德鎮(zhèn)二中鄧嘉瑤老師帶來(lái)《槍桿子里面出政權(quán)》。 上海街頭的鮮血，南昌城頭的槍聲，使夜霧中求索的黨開(kāi)始懂得了“槍桿子里面出政權(quán)”這一樸素的真理。鄧?yán)蠋熞曨l導(dǎo)入新課，傳授新知，使同學(xué)們對(duì)往昔那段不能夠忘懷的崢嶸歲月有了更加直觀深入的認(rèn)識(shí)。整堂課采用問(wèn)答形式推進(jìn)，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生小組討論，從各地武裝起義講到革命武裝的建立，從紅軍的建軍原則講到今日的中國(guó)軍隊(duì)，層層推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人在艱難的歲月中前行，在洶涌的浪濤中摸索。艱難困苦，玉汝于成。才有了今天這樣一支聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的威武之師，為人民的幸福生活構(gòu)筑起眾志成城的銅墻鐵壁。從而堅(jiān)定學(xué)生“學(xué)黨史、頌黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”的信念。 　　本次比賽，參賽教師們?cè)凇半p減”背景下，關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)，依托文本，深入充分地挖掘教學(xué)資源，一個(gè)個(gè)紅色故事，既是一扇窗戶，讓人走進(jìn)歷史、了解歷史，也是一粒種子，讓人產(chǎn)生情感共鳴、激發(fā)紅色認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生在讀、看、聽(tīng)、做、學(xué)中重溫那崢嶸的歲月，感受到英雄的精神。把課堂推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。 　　總有一種精神，讓我們淚流滿面，總有一種力量，讓我們執(zhí)著堅(jiān)守。傳承紅色精神是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力，那種時(shí)代跨越感讓我們內(nèi)心感恩過(guò)往，珍惜當(dāng)下，不畏將來(lái)，砥礪作為，一路凱歌。讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。 以賽促研，以研促教，相信我市的紅色課堂之路一定會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)。星星之火，必定燎原！ 圖文：夏璠審核：謝紅英