《智慧銜接快樂成長》～自理助銜接，整理我能行

??藍(lán)雨??

大班組畢業(yè)季系列活動花絮（一） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》中對生活準(zhǔn)備中的生活自理部分提出了要“引導(dǎo)幼兒學(xué)會分類整理和存放個人物品，指導(dǎo)幼兒逐步學(xué)會分類整理和收納衣物、圖書、玩具、學(xué)習(xí)用品”等。學(xué)會整理自己的物品，參與家務(wù)勞動，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和做事的條理性，養(yǎng)成自律和專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓孩子上學(xué)后能夠管理好自己的學(xué)習(xí)用品，避免丟三落四，從而有效節(jié)約時間，提高學(xué)習(xí)效率。小朋友們，讓我們一起行動起來，學(xué)習(xí)整理自己的小空間吧！</span></p> 整理書包整理圖書整理衣物老師的小助手大人的小幫手