【三提三爭在行動歷山中學優秀教師風采展示】用奉獻書寫不老的教育傳奇——王全友老師

那一抹橄欖綠

王全友，中學數學高級教師，從教三十四年，擔任班主任工作三十一年。一直堅守在教學和班級管理一線，對工作認真負責，勤懇敬業，既教書又育人，工作業績突出。先后獲得縣骨干教師、縣教學先進班主任、縣優秀教研組長、縣先進教學個人、市優秀班主任等榮譽稱號。用默默無聞的奉獻書寫了不老的教育傳奇。 　　有一種人生，用平凡鑄就美麗；有一首歌曲，用歲月譜寫傳奇。一間教室，三尺講臺，躬耕杏壇三十余載，青絲變白發；投身教育，熱愛孩子，兢兢業業大半生，平凡筑不凡。他就是歷山中學王全友老師。 不斷追求，爭做名師 　　歲月更迭，歷山的鵝掌楸綠了又黃，在數十載的教育工作中，王全友老師從來就是那一身簡樸而干凈的裝扮，臉上云淡風輕的笑容，步伐輕盈，日日在晨光熹微的時候，踏進校園，開始那日復一日的工作。 即便是教了一遍又一遍的內容，他也精心備課，既備教材，又備學生，分析教材知識結構，知識重點難點，了解學生知識銜接情況，并滲透品德教育，他的備課本上的標注密密麻麻，群蟻排衙。他認真上好每一節課，以清晰的思路，恰當的教法，以條理化、準確化的語言，圓滿完成教學任務，多年來成績一直名列前茅。積極參加各級業務培訓活動，努力提高個人素質，向他人學習，與同事交流，不斷提高自己的業務水平，書寫了“老驥伏櫪，志在千里”的嘔心瀝血。 愛化雨露，潤物無聲 　　王全友老師從教三十四年，擔任班主任工作三十一年。這一日一日的累積，是他一分一分的心血鑄就。他認真批改學生的每一次作業，及時進行個別輔導，不讓每一個學生掉隊。走廊里，座位旁時常見到那個弓著背，彎著腰，低著頭和學生交談的背影。他關心每一個學生的身心健康，平等公正地對待每一個學生，耐心教導，促進了學生全面、健康發展。　　 他善于做學生的思想工作，一直把思想工作當作班級的首要工作來抓。利用班會課、活動課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想覺悟。在班內積極開展各種理想教育、感恩教育、養成教育等系列活動，讓更多的學生找到目標，樹立理想，挖掘潛能，激發斗志。他還及時做好后進生的思想工作，適時進行心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理負擔，讓他們認識到自己的價值。讓后進生展示自己的優點和長處，提高自信心。三十多載的付出，讓愛化雨露，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 心系事業，情系學生 　　每個人都有自己的家，家中的人和事或許會成為工作的牽絆，但這點，在王全友老師的身上卻并不存在。從青年到白發，班主任工作如影隨形，他從不提難處，從不找理由，細如牛毛，牽一發而動全身的班主任工作到他那里都迎刃而解。在從教的三十四載中，幾乎每天都在學校待足十二個小時，他把白天奉獻給了教育，卻把黑夜留給了自己。 　　他常常笑著給學生講課，笑著和學生談話，笑著與同事問好，這種淡然的笑仿佛看透了世事，或者是心中那團火從未熄，那份初心從未改變。 　　行走在歷山校園中，你會看到多少忙忙碌碌的師者，他們都是在用青春，用生命在澆灌花朵。如果你累了，倦了，就看看他們的白發，看看他們的眉頭，你會讀出答案——心血鑄就，無怨無悔！ 編輯：劉敏張興燕審核：房洪儉馬慶斌