兩只新蟻

默

兩只新蟻，生活在同一片天地里，你照顧我生活，我報(bào)以雞零狗碎于你。這樣一個(gè)過程，無異于成年鷹在教育與逼迫下，使雛鷹大膽往前飛，去探索另一個(gè)屬于自己的嶄新世界。 的確，有太多的“幸福感”與“成就感”在潛滋暗長著，呱呱墜地、咿呀學(xué)語，歷經(jīng)春秋洗禮，懂得了觸角的用途，并逐漸嘗試著去覓食、交往，跨過生活中的一條條“小溪”。當(dāng)然，這或許是誰家稚童的惡作劇，但，小螞蟻他成功了！雖然有畏懼，也曾用觸角學(xué)著去測量，用一只腳去摸索，確定“小溪”如黔之驢般技窮時(shí)，一躍而過！頓時(shí)，那種欣喜無需多言。緊接著面前出現(xiàn)的“大溪”已不再是戰(zhàn)勝不了的“神話”。他一路狂奔地、急切地欲將這樣的收獲與另一位“伙伴”分享，殊不知，他的一舉一動皆收伙伴眼底。頷首，微笑，在肯定，在勉勵，同時(shí)，一頓盛宴也在祝賀著他的成長，見證著彼此的幸福。在接下來的歲月里，所遇全是美好，一切似乎悉能如愿。 不經(jīng)意間，小家伙已成為一個(gè)新階段里的“弄潮兒”，摸爬滾打，在自我意識的支配下，干自己認(rèn)為該干的事情，不愿顧及別人的感受，也包括那位：伙伴。所不幸的是，那位當(dāng)年雄姿英發(fā)，貌似有幾分氣概的“伙伴”，也猝不及防地走出當(dāng)年的光圈，一并接受新的挑戰(zhàn)。此時(shí)，他看在眼里，急在心里，不斷學(xué)習(xí)，自我反省。無奈、無助，與同巢蟻互相安慰，采取觸角交流的方式，促膝長談的陣勢，示范引領(lǐng)的作用，嚴(yán)慈并濟(jì)；鼓勵與打擊并用，表揚(yáng)和批評同上陣，即使收效甚微，但始終堅(jiān)信，只要共同努力，就一定會看到更加燦爛的陽光。 兩只螻蟻，歷經(jīng)成長的不同階段，都是在嘗試、去學(xué)習(xí)，有得有失，在總結(jié)中成熟，經(jīng)歷練而步子走得更穩(wěn)、更踏實(shí)。蟻的一生，走過生老病死，感悟歲月變遷，時(shí)光老人教導(dǎo)他們學(xué)會適應(yīng)，懂得變通，互相包容，共同進(jìn)步，一起經(jīng)歷“新手”的蛻變，破繭成蝶，雖辛苦，卻幸福。故，兩只新蟻初心不改，同舟共濟(jì)，以“愚公移山”的精神，去成就彼此，在“蟻”生路上砥礪前行，獲得新生！ 2023年5月14日

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