<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。為了進一步提高我園幼兒園教師的專業素養,引導優質的學前教育向農村地區的輻射和拓展,在下七小學——楊遠集校長的關心下,2023年5月18日上午,下七小學楊俊主任、下七中心幼兒園蒲慧霞副園長攜四位優秀教師來我園進行牽手送課活動。</span></p> 社會活動 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先,下七中心幼兒園蒲慧霞老師帶來的是大班社會活動《有趣的擂茶》。擂茶是具有客家特色的傳統美食。它既有使人口舌生津之功用,喝后又齒頰溢香,回味無窮。熱天喝了,解暑止渴,渾身舒爽;冷天喝了,御寒卻凍,暖流滿懷.擂茶營養豐富,容易吸收消化,于人的身心健康大有裨益。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 蒲老師預先將擂茶工具——擂缽、擂棍、湯勺,擂茶配料——炒米、花生米、茶葉、芝麻等向孩子們一一進行介紹。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> ??我們開始??制作吧……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 先把芝麻、炒米、花生放置茶缽擂掏碎,在放置茶葉,用擂棍細細研磨,待磨成粉,再由教師用溫水沖泡,攪拌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 當甘潤芳香,清爽可口的一杯杯親手制作的擂茶進入分享環節,更是將課堂氣氛迅速升溫?!袄蠋煟乙矔隼薏枇?”萌娃胡添睿汗流面頰,小心翼翼吸吮著勞動成果開心不已。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 勞動教育要以體力勞動為主,手腦并用,讓孩子們真正明白勞動的意義,享受勞動的樂趣。</span></p> 數學活動 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二節活動是洪坪幼兒園劉淑琴老師帶來的大班數學活動《有趣的圖形》。在教學時,為了給幼兒創造輕松的學習環境,利用幼兒好奇心強的心理特點,整節課劉老師圍繞“趣”字展開數學學習活動,讓孩子在真實有趣的活動中真實的經歷、體驗數學知識的發生發展過程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> ????跟著老師??動起來,小手準備,準備開始??“三角形的帽子??頭上戴,圓圓的眼睛??真可愛,正方形的相機??隨便拍,長方形的公交??把客載……”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 原來是圖形寶寶們是來做客,那都來認識一下吧……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒積極地回答問題,講述圖形的特點……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> (圖形寶寶的區別: 三角形有三條邊、三個角;正方形有四條邊、四個角,而且四條邊一樣長;長方形也有四個角、四條邊,對面的二條邊一樣長;圓的沒有角沒有邊。)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 哇,原來可愛的圖形寶寶還可以拼搭出那么多有趣、好看的圖畫……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 看??,有小魚??、房子??、大樹??、火箭??、小雞??、汽車??……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了鞏固小朋友的認知</span>,<span style="font-size: 20px;">動動小手拼一拼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 瞧,我們也來自己動手咯,用圖形寶寶們來創作。??纯?,我的是棒棒糖??,我的是大樹??,我的是毛毛蟲??</span></p> 課后研討 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今天的活動課終于圓滿結束,課后,執教老師做了課后反思,其他老師們在聽課過程中給出了自己的一些想法和建議,積極發言探討,通過這次活動課,大家都從中學習到了更多的知識!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 課堂教學有科學也有藝術,水平越高的課堂,藝術成分越多,創造性要求也越高,因此理想的課堂教學與現實總有差距,我們研討的是一個永恒的話題,不能停下的是我們實踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風景,享受到更有意義的教育幸福。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后,再一次感謝學區領導和各位老師們這次來園教研活動,不僅為村辦園教師送來了幼教新知識、新方法和新理念,對提高我們的業務能力起到了很好的幫扶作用,同時也加強了鄉、村幼兒教師之間的交流,促進了雙方教師的教學互助,共同成長。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">統籌主編:黃長生</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">文本編審:劉淑琴</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">責任編輯:劉淑琴</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">圖片來源:劉淑琴</b></p>
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