“語”你有約，“競”展風采———沙墩小學(xué)小學(xué)生素養(yǎng)大賽活動之語文篇

一去二三里

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。” 為了增加小學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，強化聽說讀寫的實踐能力，激勵學(xué)校開展豐富多彩的學(xué)生素養(yǎng)活動，促進學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng)的提升，根據(jù)縣教研室工作安排，定于5月初舉辦沙墩小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)大賽活動。 語文學(xué)科：本次活動包括三項測試：低年級朗讀與古詩文背誦；中年級閱讀與理解（20分鐘）；高年級書寫與習(xí)作（寫話）。測試范圍為《語文課程標準》附后的古詩文（按照年級劃分篇目）、本學(xué)期教材選文相關(guān)的閱讀訓(xùn)練要素考查、課后或園地片段習(xí)作練習(xí)。 我是誦詩小能手 　　書香潤心田，誦讀促成長。一二年級的孩子們雖然年少，猶如破土的小苗，但是你們聽朗誦得有模有樣，飛揚的表情，清脆的嗓音，專注的眼神，每位小選手都是那么自信，那么純真。就讓我們在悅耳的誦讀聲中靜靜享受，在有聲的文字里蕩滌心靈，在永恒的經(jīng)典中汲取奮進的精神力量。 閱讀&寫作小達人 　文思泉涌靈感現(xiàn)，行云流水文章成。在活動現(xiàn)場小選手們個個滿懷信心，沉著冷靜，細心審題，巧妙構(gòu)思。他們時而蹙眉深思，時而奮筆疾書，時而喜形于色……從不同角度把自己的所思、所感、所悟傾注于筆端，讓童真童趣、真情實感在文章的字里行間流淌。 　　春耕，秋收。愿老師和孩子們汲取每一次競賽的養(yǎng)分，不斷向下扎根，長成一棵參天大樹。