根植信義精神體驗傳統文化——題記津小三（4）班研學旅行

杜成蓉

中國自古以來就崇尚“讀萬卷書，行萬里路”，我們的祖先提倡知行合一，在追逐遠方的路上完成對自我，對他人以及對世界的探索。 在古代中國，文人一向有游學之風，既要讀萬卷書，又要行萬里路，游與學一直緊密結合。 研學是校內校外教育的有效銜接，通過與其他孩子交往、與社會接觸，避免了讀死書，死讀書的狀況，把孩子培養成一個融入社會、現實生活中的人，學以致用，將知識合理有效的運用到現實生活中。 研學是我們與世界的相約，旅行是我們對詩和遠方的向往。 2023年5月17日，長陽縣津洋口小學三年級迎來了“根植信義精神，體驗傳統文化”為期兩天的研學旅行活動。 我們唱著歡快的歌，奔赴詩與遠方。 車上我們進行了才藝表演，歡聲笑語不絕于耳，旅途的疲憊一掃而空…… 兩小時后，我們順利抵達目的地——韶華行知研學營地。 隨后開展了主題開營儀式。 還有沙場點兵，小兵集訓等活動。 豐盛的午餐…… 飯后我們觀看了《趙子龍單騎救主》，領略長坂雄風，根植信義精神…… 5月18日，我們參觀了淯溪博物館。 老師帶我們感受了男耕女織的生活方式和傳統農耕文明的密切聯系，回顧織布技術源遠流長的歷史…… 我們參與學習植物的基本知識，親自體驗農事活動，老師還教導我們要通過所學數學，生物，物理知識解決相應的農事生產問題…… 通過導師講解，我們沉浸式體驗了解湖北省物質文化遺產，淯溪本地民間文化瑰寶漳河大鼓的發展史及現狀，并學唱漳河大鼓，體會農耕文明時期傳統民俗調整生活節奏，和諧生命節律的重大作用。 研學旅行不是游山玩水，而是課堂的延伸，更是學校教育和校外教育銜接的創新形式。 如果把天地變成我們的課堂，把社會當成我們的學校，大自然將是我們最好的老師。 研學讓我們與世界建立了良好的關系，享受了美好的旅途時光，同時擁有了一份難忘的回憶，這回憶使得我們獲得了一個全方位的增長，這樣的增長對于我們這樣一個尚處于身心緩慢發展長大的孩子來說，意義深遠而重大……