“篤行不怠，賡續前行”——回民區回族第一幼兒園園本優質課展評活動

回民區回族第一幼兒園

為深入推進教育課程方案和課程標準及《幼兒園保育教育質量評估指南》的落地實施，進一步提高全體教師的業務素質和課程實施能力，積極構建高效課堂，努力提高課堂教學質量，回民區教育教學研究中心開展了“學習新課標、踐行新理念” 精品課例評選活動。“自然探索” “動手操作”一直是回一幼的園本課程，通過一次次評比和選拔，2023年5月18日，回民區回族第一幼兒園各推出了小、中、大班三節園本教育活動進行了展評。回民區教育教學研究中心王曉云老師和楊莎老師參與了本次評選活動。 云燕老師展示的小班科學活動《嗨！花生》聯系幼兒實際生活，利用花生作為科學探索的對象，引導幼兒從外部到內部結構一步步探索，調動幼兒感官，通過看、聽、聞、摸、嘗等方式探究花生，認識花生殼、花生皮和花生米。從而激發幼兒探究興趣，體驗探究過程，發展了初步探究的能力。 花生的身體中蘊藏著哪些小小的能量和秘密？你的花生里面藏著幾顆花生米？花生是什么味道的？這些有趣的探索就藏在我們的活動里，小班小朋友用他們稚嫩的聲音講述著每一個新發現。 白笑霞老師展示的中班科學活動《探望大樹》，以大樹寄來了一封信開啟了孩子們看望大樹、探究大樹的興趣，活動中通過尋找和觀察認識了各種各樣的樹皮，以及樹皮和大樹之間的關系。 濃密的樹葉、嫩綠的草地、嘰喳的鳥叫聲……幼兒園得天獨厚的自然環境，孩子們時而坐在樹下聆聽老師的講述，時而忙碌的尋找形態各異的樹皮，時而又認真記錄著自己的觀察……在活動中感受著自然的氣息。 董麗媛老師帶來的大班科學活動《動物氣象員》幫助幼兒進一步了解動物在不同氣候下的特有表現，讓幼兒通過觀察，發現動物與人一樣，對自然環境、氣候有著本能的適應能力，同時激發幼兒對大自然的探究興趣，引導幼兒根據動物本能的反應進行探索、分析，豐富幼兒關于氣象的知識經驗。 動物們怎么預知天氣？蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、燕子低飛、螞蟻搬家、小魚探頭……這些小動物的行為預示著晴天還是即將下雨？孩子們用打濕報紙的方式感受著蟬的翅膀振動。 此次活動為教師搭建了一個展示交流的平臺，也讓展示教師在活動中不斷思考、不斷促進、不斷提升自身業務素質、理論水平和活動組織能力，敢于嘗試，精益求精，為追求卓越努力奮斗。 圖片提供：張燕妮文字撰寫：云燕初審：韓曼莉終審：馬黎妍