且末縣2023年小學英語教師優質課教學大賽的活動美篇

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且末縣教育和科學技術局為了提高中小學教師職業素養和教學能力，借助“同課異構”形式，引領廣大教師交流經驗，以觀摩、交流帶動課堂教學研究，經教科局研究決定舉辦且末縣2023年中小學英語教師優質課教學大賽。本次執教的六位老師雖然教學方法各異，但教師們扎實的基本功、各具特色的教學風格得到了充分的體現，展示了老師們深厚的教學功底和較高的英語素養。 5月18日上午，第一節由古再麗努爾·阿力木老師執教，她講的是三年級lesson25,她在本節課中教態親切大方，富有感染力，與學生建立平等和諧的關系，她善于鼓勵學生積極參與設計英語教學活動，整堂課學習氛圍融洽。 古再麗努爾·阿力木老師正在認真講課 孩子們正在上臺展示。 　　第二節課由左瑩瑩老師執教，她的課堂駕馭能力強，教學目標明確，重難點突出，教學設計環環相扣，教學反饋及時，充分發揮學生的主題作用，善于啟發學生思考，訓練落實到位，努力營造一種英語教學氛圍。 左老師帶著學生一起練習重點句子。 左老師帶著學生進行簡單的對話活動 第三節由海茹古麗·麥麥提老師帶著大家一起學習25課，海茹古麗海茹古麗·麥麥提老師精心準備，無論從教學環節設計還是課件的制作，都能感受到她的用心。以What’s in my bag?導入極大地激發了學生們的學習興趣，活躍了課堂氣氛。 海茹古麗老師帶著學生一起做熱身運動。 海茹古麗老師帶著大家一起學習新單詞。 王遵老師則以Snow White 的情景對話展開教學，引導學生積極參與到教學中來,善于鼓勵學生積極參與并設計英語教學活動，學生主動參與，自主學習，師生共同探討，整節課學習氛圍融洽。老師用較強的的課堂把控能力和干練的課堂用語，讓學生深深的投入到課堂中去！ 王遵老師指導學生展示新知識 王遵老師教授新的短語和句子。 董婷老師以有趣的拍拍操引入教學情境，操練形式多樣，充分挖掘孩子能力，教學環節設計流暢自然,將課堂還給學生。 董婷老師用優美的歌曲進行導入，學生興趣濃厚。 　　楊博老師的課環環緊扣，邏輯清晰，課堂氣氛活躍，讓學生受益匪淺。 楊博老師帶著學生一起練習新知識 本次活動由教科局教研室舉辦，6名教師參加上課，32名教師進行聽課，評課活動。活動的最后，老師們進行了評課，評課時，大家各抒已見，紛紛說出了每個老師的優缺點，并給出寶貴的意見建議。 最后，由王麗老師進行了總結與點評！王莉老師說：“每一位教師的專業成長都離不開集體的智慧。本次“同課異構”活動，同中有異，異中求同，授課教師“異”出精彩，聽課教師“同”樣收獲。” 劉雅茹主任為參賽老師頒獎并講到：“本次活動讓所有教師的教學理念得到了碰撞、交流，并得以提升，大家也清楚地看到了不同教師對教材內容的不同處理,不同教學策略所產生的不同教學效果,打開了教師們的教學思路,彰顯了教師教學個性。 相信通過此次活動，大家能夠更好地把握教材,找準目標,提升課堂內涵，落實學科核心素養，真正實現“雙減”背景下的高效課堂！”