“幼小協同，科學銜接”--- 高師附屬幼兒園大一班參觀小學活動

辰逸

從幼兒園到小學， 不是翻山越嶺， 不是跳躍大溝深壑， 也不是進入天壤之別的生活， 而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 ---虞永平 　　為了更好地做好幼小銜接工作， 滿足孩子對小學生活的探知愿望， 幫助他們更全面、直觀地了解小學， 以積極的心態迎接小學生活。 2023年5月16日上午，宿遷高師附屬幼兒園協同湖濱新區曉店中心小學開展了“幼小協同，科學銜接”——幼兒園大班孩子參觀小學活動。 ??活動研討 　　為了活動能順利開展，大班組老師進行了研討活動，大家各抒己見?? 參觀前準備 “ 心目中的小學是什么樣子的？”??說一說 ??畫一畫 ??看一看 　　《我上小學了》、《我準備好上小學一年級了》、《一年級一點都不可怕》等好多的繪本會告訴我們小學的秘密哦，一起來看看吧?? ??搭一搭 ??插一插 　　馬上要去參觀小學了，我還有好多的疑問哦！ 發放“小學，你好！”主題調查表 參觀小學 ??我們的約定： 要去參觀小學啦，我們應該怎么做?? 智然：我們不要亂跑，要跟著老師。多滿：我們要安靜聽哥哥姐姐上課，不講話，要不會打擾他們上課的。晨曦：小學里也會有小花，我們不能摘，要愛護小花。······ ??我們的計劃： 宸羽：我想知道一年級教室在哪里。禹辰：我看看小學的衛生間是什么樣子的。益源：我想知道從我家到小學的路線，遠不遠。佳倪：我想采訪哥哥姐姐們，問他們小學的作業多不多。······ ??走進小學 ?? 孩子們帶著各自的疑問， 在老師的帶領下， 排著整齊的隊伍， 懷著喜悅和興奮的心情， 帶著對“小學生”的憧憬與向往， 走進了湖濱新區曉店中心小學。 　　“老師，老師，小學叫什么名字啊？” “叫湖濱新區曉店中心小學。” 　　哇！小學的教室真多呀！ ??課堂初體驗 　　帶著激動和期盼的心情來到了一年級哥哥姐姐們的課堂。 觀看他們上課的場景，有序的課堂紀律，擺放整齊的學習用品，端正的坐姿。 　　我也能坐得端正哦?? 　　咦，哥哥、姐姐的書包里有什么呢？?? 　　看看一年級的數學課本是啥樣的?? 　　我們是小記者，來采訪老師和哥哥、姐姐們啦！ “微笑的你最美麗”???? 　　我也要做個愛微笑的小朋友?? 　　不管在哪里上學，安全第一哦?? 　　我知道，這是乒乓球桌，我們小區的體育場也有。 ??參觀食堂 　　哥哥姐姐吃飯的地方和我們不一樣哦！我們也迫不及待的坐上餐桌前，體驗哥哥姐姐吃飯的場景！ 　　小學的衛生間和幼兒園的不一樣哦，他們分男生和女生的，上面還有標志呢?? ??走進操場 　　小學的操場好大呀！有很多的體育器械，我好喜歡啊?? 　　青春活力的課間操，整齊劃一的動作，給我們留下深刻的印象。 我們不由自主的就跟著一起動起來了。 　　來玩個游戲吧?? 　　在大大的操場上飛奔，感覺好爽啊?? 　　開心啊?????? 參觀后延伸 ??參觀小學后的發現 　　參觀完小學，來聽一聽我們的發現吧?? 　　“我發現我們的桌子可以坐六個人，而小學的桌子只可以坐一個人！” “我發現小學教室里前面有黑板，后面也有黑板。” “我發現小學有很多高大的樹！” “我發現小學的衛生間是分男生和女生的，和幼兒園不一樣！” ??參觀后表征 　　我還要把我的發現表征下來，老師請你幫我記錄哦?? ??我的小書包 　　背上我心愛的小書包?? ??小書包里的秘密 　　我的小書包里面都有什么呢？來看一看吧?? 　　“ 我的書包上有小恐龍，我最喜歡小恐龍。” “我的文具盒是奧特曼的。” “這是我的繪本書，叫《一只想飛的貓》。” “老師，我的文具盒上還有尺子呢，我媽媽給我買的，可以測量物品的長度呢。” ??我眼中的小學 看到的小學和心目中的小學一樣嗎？來，看看我們的作品吧！?? 本次參觀小學活動， 孩子們通過親眼觀察、 親耳聆聽、親身體驗， 對即將踏入的小學 有了進一步的真切了解， 體驗到了自己即將成為 一名小學生的自豪感， 更為他們未來的小學生活 打下了良好的基礎。 愿不久的將來， 他們個個都邁著自信、從容的步伐， 進入小學，開啟新的生活！