一只小刺猬的故事

前營鄉西澤北幼兒園

幼兒園主題活動是一種研究型的課程，是幼兒圍繞著一個主題，進行自主觀察、探索周圍現象和事物，教師適時適度地予以支持和引導的一種系列活動。它的特點是有核心、有主體、有連續性和發展性。 故事起源于焦老師在上學路上發現了一只刺猬，她從來沒有見過這么大的刺猬，于是就把這只刺猬帶到了幼兒園。 　　孩子們見到了這樣一位新朋友，感到萬分好奇，因為他們只是在書上和視頻中見到過刺猬，從未見過真正的刺猬，更沒有如此近距離的觀看過這個家伙，所以孩子們都圍住刺猬，興奮的跳著，喊著。 　　孩子們對小刺猬感到很新奇，圍著老師問東問西：“小刺猬吃什么東西啊？”，“它睡不睡覺啊？”“它住在哪”“它身上那么多刺，是用來干什么的啊？”小嘴們七嘴八舌停不下來，眼睛里充滿了好奇。 　　為了解決這些問題，老師帶領孩子們通過多媒體，進一步來了解刺猬的習性。 　　當遇到危險時，刺猬就會蜷縮起來，用身上的刺來保護自己。 　　刺猬是雜食動物，它可以吃肉類、蔬菜、水果等。它身上的刺還可以用來收集水果。 　　通過學習，小朋友們都知道了小刺猬身上的刺有很多的作用，可以收集果實，保護自己，攻擊敵人。 　　我們來給新朋友起個名字吧，“小恐龍”，“小可愛”，“小草莓”孩子們又炸開了鍋，爭先恐后說出自己起的名字。 　　最終通過孩子們舉手表決，確定給刺猬起名為“小櫻桃”，一個十分可愛的名字，可見孩子們對小刺猬的喜愛。 　　老師，我想把這個可愛的“小櫻桃”畫下來，帶回去給爸爸媽媽看看，于是開始了一堂美術課，孩子們用自己的畫筆畫出來他們看到的刺猬，他們心中的刺猬，還添加了很多的小故事。 　　來看看我們的作品，彩色的小刺猬，是不是更好看了。 　　我們的小刺猬在收集小蘋果，這可是美味的食物，看看它們用刺扎了好多，夠它們美美吃幾天了。 　　孩子們還有很多的問題，小刺猬到底住在哪呢？小刺猬怎樣背果果？我們還會帶領孩子繼續探究下去。 　　幼兒通過自主探究等多元化的學習活動形式能夠充分的發揮幼兒的主動性促進幼兒的主動探索與學習引導幼兒在愉快的體驗中獲得成功和發展，從而豐富的幼兒自身的學習生活經驗，能夠培養幼兒自主探究的意識習慣和能力。