磨課成就精彩逐夢不負韶華----漢臺區小學英語學科基地“微型課”專題培訓暨漢中市教學能手賽前培訓

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五月，熱情洋溢，生機盎然。為了深入學習并踐行英語新課標理念，構建高效課堂，提高英語教學質量，推進漢臺區小學英語學科基地工作，發揮基地的示范引領作用，更好地備戰2023年漢中市級教學能手賽教活動，提高參賽教師課堂教育教學水平，漢臺區小學英語學科基地于5月18日在漢中市中山街小學舉行了主題為“磨課成就精彩逐夢不負韶華”的漢中市小學英語教學能手賽前第三輪微型課磨課培訓活動。 　　漢臺區小學英語學科基地核心成員、參賽選手和各學校英語骨干教師參加了活動。本次活動由漢中市中山街小學黃芳老師主持，采用優秀教師微型課示范展示與教師評課議課相結合的方式開展。 　　第一節由漢中市中山街小學漢中市教學能手張漢梅老師執教示范課,五年級上冊《 Unit2 My week》Part B Read and write閱讀課。張老師這節課設計主線分明，脈絡清晰，節奏緊湊。注重借用課文提供的線索，依托文本，精心設計了學習理解、應用實踐和遷移創新的英語活動，充分提升了學生的英語核心素養。 　　第二節課由宗營鎮武家壩小學漢中市教學能手劉芬老師做精彩示范，她講授的是《Unit4 What can you do ? 》 Part B Read and write，劉老師這節課圍繞課程標準，緊扣教材設計。在教學過程中引導學生用速讀，精讀的閱讀方法學習文本；同時注重學生寫的環節，先示范并引導學生了解如何正確書寫郵件，再讓學生根據書寫提示給Robin回信，并教育學生珍惜友誼，整節課學思結合，做到了教學評一體化。 　　第三節課由漢中市東塔小學陜西省教學能手、經驗豐富的秦曉燕老師作精彩呈現，主講內容五年級上冊《 Unit6 In a nature park Part B Read and write 》。秦老師的這節課采用了任務型教學法并從始至終貫穿情景創設，閱讀步驟清晰，逐步建構環節，對教材進行了延伸，拓展，升華，實現了以讀促寫，體現了學科育人的核心素養。她對于教材的深挖，前后單元的鏈接，大單元觀的把握引發年輕老師們對于教材教學設計上的深度思考，可謂是收獲良多。 　　緊接著，由漢中市實驗小學曹蕾老師帶來一節研討課,五年級上冊《 Unit1 What's he like? 》 Part B Read and write》。曹老師教態親切大方，用談論學生的老師和朋友方式拉進了和學生們的距離，也貼近生活。通過觀察圖片讓學生猜測Robin的性格特點，再通過深度解讀文本了解描寫人的方法，多種方式的問答讓學生對文本更加了解，引導學生把文本和生活緊密相連。 　　接著，由漢中市東塔小學劉婷婷老師執教五年級上冊第三單元讀寫課《Robin will cook today》。本節課劉教師引導學生通過搶答單詞、小組對話、合作填表、編寫便條等多種活動形式完成各項學習任務，實現本課學習目標，并對學生英語閱讀的學習策略進行指導，增強學生對閱讀的興趣，培養學生獲取信息的能力，激發閱讀的自信心，為今后更好的閱讀打下扎實的基礎。 　　接下來，由漢中市青年路小學王穎梅老師帶來研討課，五年級上冊《 Unit5 There is a big bed 》Part B Read and write。本節課，王老師從描述我們的教室這一話題導入, 復習本單元的核心句型There is /are…閱讀部分，整堂課注重對學生閱讀方法的指導，在學習的過程中培養學生養成整理打掃房間的良好習慣。 　　觀之其形，議之其道。評議之中方能感悟授課老師課堂的出彩之處，明了背后的付出與創意。在評課議課時，學科基地的各位專家們對每節課都做了精彩的點評，肯定了每節課的出彩之處，并針對每一個細節都做了很細致的剖析與指導，令人受益匪淺。 　　此次活動，老師們收獲滿滿，成長實實在在。作為英語教師，任重道遠，在今后的英語教學中，我們要更新教學理念，與時俱進，不斷提高自己的專業素養，深耕細研，凝心聚力，探索更有效新穎的教學方式，提升學生的核心素養，演繹更精彩的英語課堂。 　　“學無止境、教無止境、研無止境”，只有在這浩瀚的教海中乘風破浪，勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！最后，祝愿參賽選手們能勇攀高峰，實現心中夢想！