幼小銜接|時刻準備著——時間的秘密

快樂幼兒園小班

時間管理是孩子們順利適應小學生活的關鍵因素之一。為了做好幼小銜接生活準備，幫助孩子們養成遵守時間、珍惜時間的好習慣，我們開展了《時間的秘密》主題探究活動，讓我們和大班的孩子們一起去發現時間的神秘之處吧~ 初識時間 故事起源 每天早晨，班上總有那么幾個孩子很晚才來上幼兒園，總是會遲到。有時候大家早操活動都結束了，他們才來到教室，某天有個小朋友說道：“你們怎么這么晚才來呀？都遲到了！” 〝遲到”這一現象，引起了其他幼兒的討論。 　　是的，如果沒有時間我們的生活會一團糟，每個人都不知道該干什么，時間對我們的生活來說太重要了。 尋時間—一見“鐘”情 時間是一個抽象的概念，在孩子們眼里，時間到底是什么呢？時間到底在哪里呢？ 　　 哇！我們在教室各處都發現了時間，教室里的多媒體上面有時間，墻上的時鐘里有時間。那么你能認識時鐘上面的指針，分別代表的什么意思么？ 了解時間 孩子們看著時鐘，七嘴八舌的討論了起來。 時鐘上一共有12個數字。時鐘里面有3個指針。 又粗又短的是時針，又細又長的是分針。還有一個最細的，跑的最快的是秒針。 繪時間 我們來自己制作一個時間表盤吧 我也想畫一個屬于我自己是時鐘 我家的鬧鐘?就是這樣的 我家的鬧鐘很可愛，我要把它畫下來。 快來聽故事啦，孩子們一起欣賞了繪本《金老爺買鐘》，在趣味盎然的推理思考中，感受了一分鐘的時間，初步體會到時間的稍縱即逝。 那么，一分鐘的時間到底有多長呀？ 體驗時間 搭一搭，拼一拼！瞧！我做的快吧！ 挑戰疊疊樂，看看誰疊的高 一分鐘挑戰金雞獨立，比一比看誰堅持得久 挑戰1分鐘比賽跑步，看誰跑的最快 挑戰一分鐘拍籃球 挑戰一分鐘跳繩！ 在一分鐘挑戰里，我們可以搭一個建構塔、拍100下籃球、跳繩50下.....原來，一分鐘也可以做很多的事情。 小小時間規劃師 為了養成珍惜時間的好習慣，在老師的引導下，孩子們將幼兒園的作息時間進行了梳理。 我來梳理一下“幼兒園一天”我的時間規劃。 瞧！我們正在開動小腦筋進行制作作息時間表。 孩子們梳理好幼兒園的作息時間表后，知道在不同時間段里自己需要做什么事情，可以怎樣自我服務，還可以怎樣幫助他人。