“讀四大名著，品古典神韻”實驗小學第五屆讀書月四（6)班思維導圖

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《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。 全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。 《水滸傳》是中國古典四大名著之一，問世后，在社會上產(chǎn)生了巨大的影響，成為后世中國小說創(chuàng)作的典范。《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一，流傳極廣，膾炙人口；同時也是漢語言文學中具備史詩特征的作品之一，對中國乃至東亞的敘事文學都有深遠的影響。 　　思維導圖，英文是The Mind Map，又名心智導圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效同時又很高效，是一種實用性的思維工具。 思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。 　　讀《水滸傳》，做思維導圖，雙管齊下，齊頭并進，引領(lǐng)孩子們“讀名著，品古典神韻”。 “讀四大名著，品古典神韻”， 四（6）班一直在努力！ ??????????

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