廣信區(qū)第九小學(xué)第三屆校園讀書(shū)節(jié)閱讀達(dá)人事跡推送第一期

區(qū)九小

根據(jù)《上饒市廣信區(qū)第九小學(xué)第三屆校園讀書(shū)節(jié)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案》的比賽活動(dòng)安排，我校于四、五月份舉行了多項(xiàng)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的讀書(shū)氛圍，打造了親近母語(yǔ)閱讀教學(xué)校園特色，加快了書(shū)香校園建設(shè)的進(jìn)程。本次讀書(shū)節(jié)閱讀達(dá)人事跡如下： 一1班邱俊宇 　　大家好，我是一名一年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)有點(diǎn)靦腆，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)閱讀的小男孩。 我家有繪本，兒童故事，伊索寓言，十個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么等等差不多200到300本書(shū)籍。每當(dāng)我空閑，無(wú)聊，就會(huì)拿上一本我喜愛(ài)的書(shū)開(kāi)始翻閱。媽媽告訴我：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 我喜歡繪本，有圖有畫(huà)，生動(dòng)形象，可以讓人展開(kāi)無(wú)窮的想象力；我喜歡《伊索寓言》，可以從故事中懂得做人做事的道理，我還喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶著一顆好奇的心去探索大自然的奧秘。 書(shū)像是良師益友，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)人格，我要把讀書(shū)分享給每一位我身邊的人，讓他們也能遨游書(shū)的海洋。 一2班盧唐糖 　　牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看的更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀薄６巧暇奕俗羁焖僮詈?jiǎn)便的途徑，便是閱讀。沒(méi)有哪個(gè)孩子天生愛(ài)閱讀，閱讀也是可以刻意培養(yǎng)的，在這個(gè)大語(yǔ)文時(shí)代更為重要。 我一年級(jí)下冊(cè)才養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣，上個(gè)學(xué)期媽媽帶我去過(guò)圖書(shū)館，第一次去那叫一個(gè)煎熬，圖書(shū)館不許發(fā)出太大的聲音，我就腳步輕輕的逛來(lái)逛去，實(shí)在是無(wú)聊，偌大的書(shū)店沒(méi)有一本我愛(ài)看，鬧著媽媽帶我回去。媽媽說(shuō)：你來(lái)了一趟總得有點(diǎn)收獲回去，要不看看腦筋急轉(zhuǎn)彎可以嗎。”這我喜歡看，看完可以去學(xué)校出給同學(xué)猜。于是就這樣有了第一次去圖書(shū)館的收獲。  閱讀可以使我安靜下來(lái)，媽媽說(shuō)我太好動(dòng)，看看書(shū)可以靜靜，翻開(kāi)《神筆馬良》，《米小圈上學(xué)記》、《父與子》、《西游記》...不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，感受“米小圈上學(xué)的趣事，體會(huì)“孫悟空”石頭洞里蹦出來(lái)卻有“堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈不撓的精神”。我愛(ài)跳繩、打籃球、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、調(diào)皮貪玩。依然會(huì)在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，以閱讀為樂(lè)。閱讀的故事也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身上發(fā)生：有一次，我獨(dú)自在家，肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢，這時(shí)，我想到了“書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句話，便記上心來(lái)，于是找來(lái)一本《父與子》，父親和兒子裝成兔子與兔子合影，父親，爺爺和曾爺爺裝成圣誕老人，給兒子送來(lái)好的禮物；父親與兒子下棋互不相讓爭(zhēng)冠軍，父親和兒子一起助人為樂(lè)...就這樣我笑的樂(lè)呵呵，盡情的享受書(shū)中的樂(lè)趣，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。 慢慢愛(ài)上了閱讀，每天睡前閱讀10到15分鐘，書(shū)是催眠曲，看一會(huì)到頭就睡了，現(xiàn)在已經(jīng)不需要媽媽督促看書(shū)，隨時(shí)可能進(jìn)入狀態(tài)捧書(shū)在看。 媽媽說(shuō)，我應(yīng)該在小學(xué)階段看各種書(shū)籍，科普、百科、故事、地理、歷史、國(guó)學(xué)等等，我知道媽媽的心思，一是為了不能玩手機(jī)，二是到了初中功課增多，沒(méi)有那么多時(shí)間閱讀當(dāng)然到了初中也會(huì)擠時(shí)間看書(shū)的。媽媽經(jīng)常夸我看書(shū)的姿勢(shì)最帥最酷，我就更樂(lè)意看書(shū)了。讀書(shū)是最好的家風(fēng)，書(shū)架是最好的不動(dòng)產(chǎn)，我擁有自己小小書(shū)架而快樂(lè)，將來(lái)我想擁有大大的小書(shū)房，我看過(guò)的書(shū)會(huì)講給媽媽聽(tīng)，等于她看了一遍，媽媽最近被我煩，因?yàn)槲铱偸歉嬖V她：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。 回首這一年，我與書(shū)之間的故事從排斥到喜愛(ài)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，也將那些故事一起珍藏，也歡迎熱愛(ài)閱讀的同學(xué)和我一起從書(shū)中獲得祖國(guó)的未來(lái)。 一3班郭澤恩 　　自從上了一年級(jí)后，我對(duì)課文中的漢字產(chǎn)生了極大的興趣。每天做功課的時(shí)候，我都會(huì)朗讀古詩(shī)類的內(nèi)容，和書(shū)中那些精彩的小故事。每當(dāng)我對(duì)書(shū)中的故事充滿好奇的時(shí)候，心里就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的疑問(wèn)！這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去問(wèn)爸爸，而爸爸總是會(huì)給我滿意的答案。這讓我深深的愛(ài)上了閱讀！因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)不但可以解答我心中的疑問(wèn)、還能呵護(hù)我的精神胚胎，甚至滋養(yǎng)我幼小的心靈。讓我對(duì)世界充滿了好奇！讓我的童年時(shí)光充滿了快樂(lè)！相信在以后的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)閱讀！繼續(xù)快樂(lè)的閱讀！因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)閱讀的方式，把我在學(xué)習(xí)中所收獲的喜悅，分享給每一位同學(xué)！謝謝大家！ 一4班蔡琳儷 　　我是一年級(jí)四班的蔡琳儷。我喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌，更喜歡讀書(shū)。小時(shí)候媽媽給我講過(guò)很多故事，每次我都聽(tīng)得如癡如醉。現(xiàn)在學(xué)會(huì)了拼音，我可以自己讀書(shū)，在知識(shí)的海洋中遨游，我認(rèn)識(shí)了更多的生字，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，也獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。 在讀書(shū)的道路上，我有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。在養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的同時(shí)，積累好詞好句，提高寫(xiě)作水平。讀書(shū)讓我變得更加自信充實(shí)。讓我們一起好讀書(shū)，讀好書(shū)吧！ 一5班丁嘉妮 　　丁嘉妮是個(gè)熱愛(ài)閱讀的同學(xué)，她幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始讀一些有趣的漫畫(huà)，比如《鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿》、《彼得兔》、《大中華尋寶記》等。通過(guò)閱讀，她的識(shí)字量也得到了一定的積累。 開(kāi)始讀小學(xué)了，丁嘉妮的書(shū)包每天都裝滿了學(xué)校里發(fā)的書(shū)籍。她很喜歡學(xué)校發(fā)的課外書(shū)，上學(xué)期發(fā)的《笨狼的故事》，領(lǐng)回家以后，寫(xiě)完作業(yè)，就立馬翻開(kāi)閱讀，恨不得一口氣全部看完。 她也會(huì)忽然想起以前看過(guò)的一本書(shū)，再去書(shū)房找出來(lái)仔細(xì)看看。平常的日子里，丁嘉妮也是個(gè)愛(ài)玩耍的“活寶”，每天傍晚回家，她都要先玩會(huì)才去寫(xiě)作業(yè)。晚上的時(shí)候要下樓跳300個(gè)繩，一般9:30左右準(zhǔn)備睡覺(jué)。也不管晚上是否累了，睡前她喜歡再看一段小故事，隨便啥書(shū)都行，床頭放了《小太陽(yáng)》、《格林童話》等，她自己選擇性的看一、二個(gè)故事，看完了就閉上眼，結(jié)束美好的一天。 一6班祝逸非 　　我叫祝逸非，是廣信區(qū)第九小學(xué)一（6班）的學(xué)生，我特別喜歡閱讀，“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧。”我的老師經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)我們讀課外書(shū)，拍視頻記錄，在書(shū)中學(xué)到很多的知識(shí)，我家里有一個(gè)大書(shū)架，上面擺滿了媽媽為我買的各種課外書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)三百首》等，這些書(shū)我都看過(guò)，非常精彩，遇到好的成語(yǔ)，精美的文字，老師都會(huì)叫我摘抄下來(lái)，溫故而知新，慢慢積累的知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)于我的寫(xiě)作和理解能力有很大幫助，也懂得了許多道理，感謝勤勞的老師和辛苦的媽媽，我會(huì)一直讀下去…… 　　四月讀書(shū)月雖然結(jié)束了，但閱讀并沒(méi)有畫(huà)上句號(hào)，我們號(hào)召以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣、成為樂(lè)趣、成為修養(yǎng)；將閱讀滲透到每一天，每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們九小整個(gè)校園。

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