【學習篇】《典型幼兒行為與發展分析》——廣信區四十八鎮中心幼兒園

廣信區四十八鎮中心幼兒園保教處

幼兒園的教育實踐經驗表明，惟有通過觀察和分析，才能真正了解孩子在活動中的內在需要和個別差異，才能讓教師更有效地指導幼兒開展活動。四十八鎮中心幼兒園開展了典型幼兒行為與發展分析教研活動。 　　活動開始前，葉老師為大家簡單介紹了本次活動的意義，目的是在于通過觀察和記錄，讓兒童的學習看得見，不僅是為了研究兒童本身，也是為了能更好更深的去理解兒童。 　　老師將自己的觀察記錄與大家分析，同時也提出了疑問和困惑，葉老師為大家一一做出解答！大家一起探討，相互學習，共同成長！ 　　教研活動結束了，希望老師們通過觀察和記錄增加對幼兒的理解，更好地運用觀察方法對幼兒進行有針對性的觀察，努力讓觀察成為習慣，感受觀察的震撼力。