珍愛生命謹防溺水——愛的故事屋第二十七期

萬年縣保育院.

當一方小小的舞臺，和孩子們相遇；當精彩的故事，被孩子們演繹；當奇妙的想象和稚嫩的言語，相互碰撞…… 　　小小故事大道理，童真童趣蘊智慧。為了給幼兒搭建一個增強語言表達能力和展示表演能力的平臺，幫助孩子學會用體態用語來輔助語言、完善語言，提高肢體語言表達能力。能夠在情景表演中初步領會“角色”的意思。培養孩子具有初步的舞臺表演意識，并在與小朋友的排練中鍛煉合作能力。教師和家長們共同編排了幼兒情景劇，讓我們輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的精彩....... 　　表演中，孩子們夸張的表演，富有表現力的動作和生動的語言配上憨態可掬的服飾和道具，伴隨著情境式動聽的音樂，把小觀眾們帶入了一個全新的童話世界。孩子們徜徉在童話世界里，分享著童話的樂趣，在精彩的表演中快樂成長！ 故事選材 　　生命至上，安全第一。隨著天氣逐漸轉熱，國家教育部對學生的防溺水安全教育愈加重視，為了做好幼兒防溺水安全教育工作，我院通過家訪、家長會、主題活動、微信提示等各種方式進行。為使防溺水教育更加深入幼兒內心，抓住幼兒的喜愛——聽故事，結合愛的故事屋，故事油然而生。 故事簡介 　　一天，一群小動物來到小花貓家做客，由于天氣炎熱，它們待在家甚是無聊，加上小花貓的爸爸媽媽都沒在家，小花貓提議大家一起去河邊游泳。正當小花貓帶著大伙下水時，小雞發現了警示牌“禁止游泳”。經過小雞一而再再而三的阻攔，小花貓終于放棄了下河游泳的念頭，并帶領大家一起制作宣傳畫“珍愛生命謹防溺水”。 故事提煉 　　通過觀看小動物們說防溺水情景劇，老師帶著小朋友一起回顧故事要點，同時認識到私自下河游泳是不對的，我們應該向小雞學習，把老師說的話記在心里。接下來老師針對防溺水“六不準”加以鞏固，并向幼兒傳授了正確的施救方法，切勿盲目施救。 　　雖然在表演過程中也會有些緊張，但每一次的展示都是自信成長的一部分，從排練到演出結束，孩子們做到了“認真、堅持、收獲、成長。”?活動最后，教師為孩子們頒發榮譽證書，希望站在舞臺上的孩子們，綻放著屬于他自己的光芒萬丈，能夠一直保持這份美好！ 本期“愛的故事屋”就到此為止啦！下一期又會帶來什么精彩故事呢？敬請期待吧！ 編輯：曹紅艷審核：張美娜