<h1><span style="font-size:22px;">導讀：</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">1、好的自我管理是以身作則的基礎</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">2、以身作則勝千言</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">3、管理是通過別人拿結果</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">人的通病都是“嚴于律人，寬于律己”，但是要想做管理者，就要以身作則，自己做不到的不要去要求下屬去做，否則下屬會不服管理。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">管理本身就是逆人性的，如果管理者不能以身作則，只是一味要求下屬，那么管理者的威信就會受到挑戰，就會被認為是僅靠崗位賦予的權力來實行管理，這樣的管理往往是不能達到預期效果的。</span></h1><h1><br></h1><h1><b style="font-size:22px;">01好的自我管理是以身作則的基礎</b></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 大部分管理者都是從一線干出來的，都是業績、技術優秀者。他們之所以能獲得提拔，成為管理者，是因為他們都懂得自我管理，通過良好的自我管理，實現個人能力的快速提升，個人業績方面一般也是佼佼者。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 沒有良好的自我管理，很難獲得良好的業績，個人技術也不會快速提高。10000小時定律告訴我們，要想成為某一方面專家、做出一定的業績，需要大量的刻意練習，而這些刻意練習往往是比較枯燥。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 比如家長都希望自己孩子有個特長，在孩子小的時候就開始給孩子報各種培訓班，如鋼琴、羽毛球、畫畫等等，一開始確實因為孩子感興趣，愿意參加輔導班，但是往往上幾天輔導班，就喪失了興趣，感覺比較枯燥，想退出輔導班。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 很多特長都是拿時間刻苦訓練來的，我們經常羽毛球、乒乓球比賽，看那些專業選手都能做到指哪打哪，非常精準。要達到這樣的水準，是多年來，每天持續的訓練得來的。我見過學習羽毛球的學生，每天一個動作、每一個步伐就要重復訓練幾百次，這種訓練是很枯燥的。沒有良好的自我管理是很難做到的。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">很多動作都是教練示范，學員學習。就是這樣一步步訓練出來的。那些好的運動員往往有好的教練，所謂名師出高徒。好的教練往往也是從好的球員轉型過來的，他們往往也是自我管理很好的人，他們能做到嚴于律己，所以他們敢于嚴于律人。身體力行地教學員學習，效果往往比較好。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">著名籃球運動員科比那句“你見過凌晨四點洛杉磯的樣子嗎?”道出了優秀球員的成功之路。優秀的人之所以優秀，除了少數天才，大部分都是勤奮的結果。邁克爾喬丹開始并不被看好打籃球，但是他的渴望，他的勤奮訓練，讓他技術爐火純青，甚至身高比家族成員都增加了20厘米，他良好的自我管理才是他成功的關鍵。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">優秀球員都懂得自我管理，之所以梅西和C羅在35歲還能保持良好的體能，能在前鋒線上攻城拔寨，背后是他們每天堅持的訓練以及自己飲食的控制，還有生活規律的保持。相反同樣具有天賦的小羅納爾多卻早早告別了球壇，就是因為他的放縱，早早把自己身體搞垮了。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">在職場中，自我管理同樣很重要，你可以去看看那些成功人士，看看他們一天是怎么度過的，大連萬達董事長的一天日程表透露了他成功的秘密，早起、健身，保持良好的精力，這些都是成功人士的優秀品質。鐘南山80多歲堅持鍛煉，才能在疫情期間保持身體健康，精力充沛地為國為民貢獻自己的才智。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">良好的自我管理是成功的前提，也是言傳身教、以身作則的基礎。</span></h1><h1><br></h1><h1><b style="font-size:22px;">02以身作則勝千言</b></h1><h1><span style="font-size:22px;">以身作則典故出自《論語·子路》：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?lt;/span></h1><h1><span style="font-size:22px;">在戰爭中，我們經常看見兩種指揮官，一種是“跟我上”，自己帶頭沖鋒在前，帶領隊伍不斷從勝利走向勝利。還有一種是“給我上，給我頂住”，這樣的指揮官只會在后面逼迫自己的下屬去拼命，這樣的軍隊怎么會一直打勝仗呢？</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">兩種不同的指揮，也代表兩種不同的管理模式。在職場管理中，有些管理者是以身作則，帶頭領著干。一種是下達命令，作為監工，逼迫下屬工作。這兩種管理模式，帶來的結果天壤之別，帶頭干的團隊，士氣高昂，爭前恐后，新點子、新方法層出不窮。被趕著做的團隊，是能少干就少干，能不干就不干，領導在時多干點，領導不在就不干。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">曹操發兵宛城時規定：“大小將校，凡過麥田，但有踐踏者，并皆斬首?！彬T馬的士卒都下馬，仔細地扶麥而過。可是，曹操的馬卻因受驚而踐踏了麥田。他很嚴肅地讓執法的官員為自己定罪。執法官對照《春秋》上的道理，認為不能處罰擔任尊貴職務的人。曹操認為：自己制定法令，自己卻違反，怎么取信于軍?即使我是全軍統帥，也應受到一定處罰。他拿起劍割發，傳示三軍：“丞相踏麥，本當斬首號令，今割發以代?！比婃偡?。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">有一位母親很愛孩子，為孩子前途擔憂，每天都苦口婆心地教育孩子要好好讀書，要愛國，要講誠信……。父親白天忙于工作，晚上再晚也會在燈下看書。母親抱怨道：“你別只顧工作、看書，你也管教管教你的兒子??！”父親意味深長地說：“我無時無刻不在教育孩子?。 ?。身教勝于言教，孩子不是天天在聽什么，而是看你在干什么？</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">有的管理者認為規則是給下屬制定的，自己可以不遵守。比如單位規定8:30上班，遲到罰款50，但是領導從來都是9點多才到辦公室，老是以自己晚上應酬客戶、加班寫文檔來為自己找借口，下屬都很不服氣，雖然嘴上不說，但是工作中積極性就不高。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">一個管理者的領導力不是由他人任命或是自封的，而是在以身作則的工作執行過程中自然而然形成的，這種形式獲得的領導力，才能牢固而有威信。尤其是面對90后、95后和00后的新時代員工，他們對領導的尊重不是來自于管理者的職位。</span></h1><h1><br></h1><h1><b style="font-size:22px;">03管理是通過別人拿結果</b></h1><h1><span style="font-size:22px;">要知道管理者是通過別人拿結果的，如果不能激發下屬的積極性和主動性，就很難獲得好的業績。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">要想激勵下屬，讓下屬主動思考，為團隊分憂解難，把團隊的事當自己的事，就需要管理者識人心懂人性，知道如何扣動下屬的心靈扳機。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">以身作則是比較好的一種激勵方式。人都有從眾心理，尤其是對影響力比較大的人，比較容易崇拜和模仿?，F在的追星族就是一個典型的例子，他們很狂熱，可以為自己喜歡的明星獻花、買禮物、打賞、拉人等等，這些都是無償的、自愿的。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">作為團隊的管理者，影響力要比普通員工大得多。我們部門老領導是個不拘小節的人，部門環境相對比較臟亂，后來來了一位新領導，這個領導比較講究整潔，每天自己打掃辦公室和辦公桌，后來整個部門也開始整理衛生，地面、桌面都變得比較清潔干凈了，員工的精氣神也比以前高了。這個領導并沒有上任后“新官上任三把火”，而是以春風化雨的方式，以自己行為帶動大家改變，實現了團隊精氣神的改變。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">但是也有一些管理者以為通過別人拿結果就是自己下命令，別人執行就可以了。殊不知，別人為什么要聽你話，嚴格執行呢？只靠崗位賦予的權力，好像不太好使，尤其是90后、95后和00后的新時代員工，他們往往藐視崗位權力，甚至抵制崗位權力，他們崇拜那些技術、業務大咖，喜歡朋友式領導。那些不能以身作則，只以崗位權力作為領導力的管理者，往往獲得不了好的業績，也培養不了好的員工。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">在新時代下，要想服眾，要想提升領導力。以身作則是必不可少的，只說不做的人，沒有信服力，也就沒有執行力。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">作為管理者要想通過別人獲得好的結果，就要懂得如何激發別人的熱情、激情，就要懂得如何影響下屬自發、自動執行。以身作則是個好辦法，以身作則不僅可以帶領員工獲得高績效、高業績，還能培養員工的能力和優秀的品質，為公司輸送人才。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;">總結一下，要想做到以身作則，就要先做好自我管理，自我管理好了，就有了一身做的基礎了。通過以身作則式管理，不僅可以帶領員工獲得好的業績，還能為公司培養優秀人才。以身作則勝千言教誨，率先垂范抵萬次揮鞭，不能以身作則，建議別當管理者。</span></h1>
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