踐行新課標(biāo) 探尋新思路——記橫山中心小學(xué)-六鄉(xiāng)中心小學(xué)英語(yǔ)同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)

六鄉(xiāng)中心小學(xué)

為了探討如何落實(shí)英語(yǔ)新課標(biāo)要求，探尋提高教學(xué)質(zhì)量的新思路，橫山中心小學(xué)、竹洲小學(xué)、六鄉(xiāng)中心小學(xué)于2023年5月16日在六鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)。 課堂教學(xué) 　　本次活動(dòng)的課題為廣東版（開(kāi)心英語(yǔ)）五年級(jí)下冊(cè) Unit 5《 My Favorite Activities》, 來(lái)自橫山中心小學(xué)的劉佩欣老師和六鄉(xiāng)中心小學(xué)的黃鳳媚老師進(jìn)行了授課。兩位老師都精心地準(zhǔn)備，為大家展現(xiàn)了各自不同風(fēng)格的英語(yǔ)課堂。相同的課題，不同的風(fēng)格；一樣的目的，別樣的場(chǎng)面。 經(jīng)驗(yàn)交流 　　接著，來(lái)自六鄉(xiāng)中心小學(xué)的英語(yǔ)科組長(zhǎng)岑澤臣老師進(jìn)行題為《用心耕耘靜待花開(kāi)——六鄉(xiāng)中心小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》的精彩講座。分別從以下四個(gè)方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享：1.做好學(xué)生課后輔導(dǎo)；2，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；3，多找規(guī)律，多總結(jié)；4，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生。 評(píng)課議課 　　評(píng)課議課，是思想的升華。在授課和講座環(huán)節(jié)結(jié)束后，斗門(mén)區(qū)教科培小學(xué)英語(yǔ)中心教研組成員鄭倩瓊副校長(zhǎng)、梁華清主任、陶穎詩(shī)老師分別從教材、教法、學(xué)法等方面進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，并提出了相應(yīng)的建議。 　　隨后，斗門(mén)區(qū)教科培小學(xué)英語(yǔ)教研員何國(guó)平老師進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出以下建議和要求：1，嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，實(shí)行五步教學(xué)法；2，遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的教學(xué)梯度；3，課堂需快節(jié)奏，高密度，提高學(xué)生參與度；4，訓(xùn)練形式多樣化；5，創(chuàng)意作業(yè)，分層作業(yè)；6，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　最后，橫山中心小學(xué)黃建堯校長(zhǎng)和六鄉(xiāng)中心小學(xué)林錦康校長(zhǎng)對(duì)老師們也提出期望，努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。 活動(dòng)總結(jié) 　　此次同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)，讓老師們清楚看到不同教師對(duì)教材內(nèi)容的不同處理，不同教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，為落實(shí)英語(yǔ)新課標(biāo)要求，探尋提高教學(xué)質(zhì)量打開(kāi)了新思路。 心有所信，方能行遠(yuǎn)；學(xué)有所悟，而后篤行。英語(yǔ)課組將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，且研且學(xué)。 撰稿：黃鳳媚供圖：黃建華審核：梁光寧林錦康