家校攜手共育成長——鄠邑區(qū)玉蟬中心學(xué)校召開家長會

春天的雨

遇見，是故事的開始。 成長，是故事的延續(xù)。 因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄穑?lt;/b> 共同成為， 教育孩子的合作伙伴。 相約初夏，共育花開， 一場心與心的交流， 正在悄然開啟…… 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解，同時更全面的了解自己孩子在校情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長的目標(biāo)，落實(shí)為黨育人，為國育才，玉蟬中心學(xué)校2023年5月17日晚召開了家長會。 用心準(zhǔn)備? ?期待相見 　　提前向家長發(fā)出邀請函，以便家長們合理調(diào)整時間。 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議，每位教師都做好了充分的準(zhǔn)備。各位家長走進(jìn)教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。 　　家長會開展前，各班老師精心籌備本次家長會內(nèi)容，各班教師根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況認(rèn)真撰寫家長會發(fā)言稿，制作精美的PPT……每個流程，每處細(xì)節(jié)，每項(xiàng)準(zhǔn)備，都彰顯出老師們的愛與責(zé)任，只為讓家長不虛此行。 如約而至? ?雙向奔赴 　　遇見，是故事的開始。攜手，是溫暖的篇章。帶著真誠，帶著憧憬，共赴相約。 　　家長陸續(xù)進(jìn)入會場進(jìn)行簽到。 溫情互動? ?凝心聚力 　　會前，各班通過優(yōu)秀作業(yè)展示，日常照片，學(xué)校活動視頻等多種形式向家長們介紹孩子的在校情況。部分班級還提前布置學(xué)生給家長寫一封信或?qū)W習(xí)總結(jié)，以拉近學(xué)生與家長的距離。 　　各班班主任分別從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方面和家長做了深入溝通，并與家長交流了“五項(xiàng)管理”“雙減”“課后服務(wù)”等工作，引導(dǎo)家長做好家庭教育，切實(shí)盡到家長責(zé)任。家長們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，把老師的建議內(nèi)化于心。 　　會后，有的學(xué)生家長留下單獨(dú)與老師溝通。老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，為家長們進(jìn)行了針對性的教育指導(dǎo)。家長們表示今后一定不斷更新自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育方法，積極配合學(xué)校培養(yǎng)好孩子。 　　家校攜手共話成長，以愛相約共育花開。每一個學(xué)生，在家長眼里都是希望；每一個學(xué)生，在老師們眼里都是“潛力股”。孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。 　　這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，推動和諧校園的建設(shè)。相信玉蟬中心學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。 種下一棵夢想之樹， 用堅韌不拔的信念澆灌它， 用持之以恒的愛心溫暖它， 用默默無聞的行動支持它， 終有一天會枝繁葉茂，繁花似錦！ 編輯:羅彩麗攝影:各班教師審核:肖錦濤