教以共進研以致遠 ——— 陽邏街第二小學教聯體語文優質課觀摩活動

佩佩

擷一束陽光，灑滿校園；享語文盛宴，沉年留香；觀花開課堂，你我共賞語文。向美而生，我們學習不停。5月17日，陽邏街第二小學攜手陽邏街毛集小學、陽邏街金臺小學、雙柳街陳路小學和雙柳街漢昕小學五所學校共同構建的陽邏二小教聯體開展了優質課觀摩活動。 　　活動開始前，陽邏街第二小學的馬塋瑩致歡迎詞，她對到訪的成員校領導及老師表示熱烈的歡迎。 課堂展示展風采 　　陳老師是武漢市第四屆語文素養大賽一等獎得主，此次活動的開展是為了進一步加強校際交流，整合教聯體優質教育資源，發揮優質教育資源輻射帶動作用，為教師互相學習搭建平臺，實現教育優質均衡協調發展，努力形成和諧發展、共生共榮的良好教育生態。 　　下午14：20，陳健老師執教六年級語文課《丁香結》，陳老師那聲情并茂的詩歌朗誦，瞬間帶領所有聽課的老師個學生走近了“丁香”。 暖心交流增情誼 　　活動的第二個環節，由陳建老師說課，各校老師評課。一、說教材 《丁香結》是部編版六年級上冊第一單元的一篇課文。作者先從姿態、香味、形狀、顏色幾方面細致描寫了“城里街旁”“城外校園”“我的斗室外”三處地方的丁香花；接著由關于丁香結的古詩詞引發，描繪了雨中丁香的獨特神韻，寫到因丁香結產生的人生感悟，表達了作者積極豁達的生活態度。 二、說教學目標、教學重難點及教學方法。 　　隨后的評課環節中，陽邏街第二小學、陽邏街毛集小學、陽邏街金臺小學、雙柳街陳路小學和雙柳街漢昕小學五所學校的聽課教師都充分地肯定了陳老師的個人專業素養之高，肯定了課堂中的亮點： 陳老師的語言，在導入新課環節，陳老師選擇了一首與課堂情境相切合的詩歌----《雨巷》，在他那富有磁性的朗誦中，瞬間就將聽課的學生和老師帶入了情境，學生入情入境，在腦海中形成畫面感，引起情感共鳴。 　　陳老師的絕活可不止朗誦這么簡單，看他的板書，那才叫賞心悅目。現在由于多媒體技術在課堂的普及，老師們寫粉筆字的機會少多了，但粉筆字作為教師的基本功，一筆一劃都代表著教師的專業素養。 　　整節課中，陳老師圍繞“從所讀內容想開去”這一語文要素，注重學法的遷移，整個過程由扶到放。 　　最后，陽邏街第二小學葉志啟校長進行了總結發言。他指出本次活動的開展，既是教師間相互交流、相互研討、相互學習的過程，同時也是為實現優勢教育資源共享，促進教育均衡，全面提高教育教學質量，提升青年教師專業化水平和業務開辟了新途徑、指明了新方向！ 　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在教聯體這方沃土上“教育之花”一定會越開越璀璨，為新洲教育的“百花園”再添錦繡，再增秀色！