攜手并肩，向美而行——全市中小學(xué)美術(shù)工作坊授牌現(xiàn)場會

共和鎮(zhèn)民族學(xué)校梁露

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的教育根本任務(wù)，基于當(dāng)前雙減政策的大背景下，齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院美術(shù)學(xué)科，建立了學(xué)科課程建設(shè)與學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過幾年的努力工作與探索，工作坊取得了較好的成績。為了繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)工作坊向著更加專業(yè)化方向發(fā)展，齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院決定對取得成績的美術(shù)工作坊進(jìn)行授牌。 全市中小學(xué)美術(shù)工作坊授牌現(xiàn)場會于2023年5月17日下午1點(diǎn)，在龍沙區(qū)永安小學(xué)舉行。我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校許利成副校長、美術(shù)教研員鄭美榮老師、共和學(xué)校孟慶杰校長、我區(qū)農(nóng)民畫工作坊負(fù)責(zé)人梁露老師和工作坊3位教師，一行7人，參加了本次現(xiàn)場會。 會議第一項 介紹本次會議的主要領(lǐng)導(dǎo) 會議第二項 　　齊齊哈爾市美術(shù)教研員關(guān)微老師進(jìn)行匯報發(fā)言。關(guān)微老師強(qiáng)調(diào)，首先是國家對美育的高度重視；其次是，市教育局“校校有特色、人人有特長”的藝體教育方針，是藝體人的工作方向；市教研院要求“教研員要做學(xué)科發(fā)展的設(shè)計者、引領(lǐng)者”創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展是教研員的責(zé)任和義務(wù)。基于以上的基本要求，美術(shù)學(xué)科近幾年，開始了美術(shù)工作坊創(chuàng)建。 美術(shù)工作坊創(chuàng)建以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為根本目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和多元能力。通過工作坊的實踐，實現(xiàn)市域課程系統(tǒng)化發(fā)展、學(xué)校課程創(chuàng)新化發(fā)展、教師能力專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)個性化發(fā)展。 最后，關(guān)老師對全市中小學(xué)美術(shù)工作坊未來提出展望，以此次會議為契機(jī)，全市美術(shù)工作坊創(chuàng)建形成百花齊放的局面。以工作坊發(fā)展為途徑，促進(jìn)我市美術(shù)教育蓬勃發(fā)展。著手準(zhǔn)備未來第八屆全國藝術(shù)展演，推進(jìn)我市有更多的美術(shù)工作坊教育成果，在全國奪冠，為鶴城教育輝煌添磚加瓦。以傳承中華傳統(tǒng)文化為紐帶，繼續(xù)推進(jìn)與澳門教育的合作交流，賡續(xù)中華文脈，續(xù)寫美育新篇。 會議第三項 　　龍沙區(qū)江岸小學(xué)校長和永安小學(xué)校長分別分享交流了學(xué)校工作坊的工作情況。 會議第四項 對全市14個美術(shù)工作坊進(jìn)行授牌，14所學(xué)校校長，上臺接受授牌并合影留念。 會議第五項 　　市教研院王景元院長做總結(jié)發(fā)言。首先，王景元院長對本次活動給予充分肯定。他強(qiáng)調(diào)要把美術(shù)教育做好，美的教育，也是情操的教育，更是心靈的熏陶，讓我們以美術(shù)學(xué)科為支點(diǎn)，依托教研部門、學(xué)校和工作坊等有效載體，發(fā)揮教育教研工作者、美術(shù)教師的重要作用，為培育德智體美勞全面發(fā)展的新時代優(yōu)秀人才做出新的更大的貢獻(xiàn)。 會議第六項 觀摩永安小學(xué)剪紙工作坊學(xué)生活動 　　我區(qū)達(dá)斡爾族農(nóng)民畫工作坊成立于2021年，在短短的2年時間里。在進(jìn)修學(xué)校的大力支持下，在共和學(xué)校的高度重視下，在全體工作坊成員的共同努力下，取得了豐碩的成果。2022年榮獲國家級中小學(xué)藝術(shù)展演活動二等獎，在今天的授牌儀式中又作為我區(qū)唯一一所美術(shù)工作坊，被齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院，授予“齊齊哈爾市中小學(xué)農(nóng)民畫工作坊”，這是對我區(qū)藝術(shù)教育工作的肯定，更是對我區(qū)藝術(shù)教育的一個激勵與鞭策。 新的起點(diǎn)，新的征程，相信我區(qū)農(nóng)民畫工作坊全體成員將懷著美術(shù)教育的夢想和情懷，繼續(xù)攜手并肩，向美而行，開啟我區(qū)美術(shù)教育的新天地！