讀書致遠共沐書香——甘泉縣第二小學讀書活動剪影

淡藍

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。本學期，為激發全校師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生親近書本、沐浴文化、接受洗禮，享受閱讀的快樂，我校開展了“閱讀浸潤心靈書香點亮童年”系列讀書活動。今天，讓我們一起走進二小的讀書生活吧！ 瑯瑯晨讀 　　早讀課，校園書聲瑯瑯。課文朗讀，鏗鏘有力；古詩誦讀，抑揚頓挫。晨讀經典，日積月累，讓孩子們富有靈性，開啟新一天的學習生活。 　　晨讀之功，如春起之苗，雖不見其增，然日有所長。 潛心午讀 　　午到校，孩子選擇自己喜歡的方式，或三三兩兩一起讀書，或獨自沉浸在書本的海洋。 自主閱讀 　　雅言傳遞文明，書香浸潤心靈。當讀書已成習慣，孩子們可以在任何時間，任何地點捧起書本，享受讀書的樂趣。 　　我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。 ——高爾基 親子共讀 　　二小濃厚的讀書氛圍，離不開家長對孩子的傾心培育。 　　書籍是每個孩子成長歷程中不可或缺的親密伙伴，像陽光雨露一般滋潤孩子成長。 讀書分享會 　　根據每個年級的課外閱讀主題，孩子們的讀書情況，以班級為單位開展了閱讀交流活動。交流讀書心得，暢談閱讀體會，使濃濃的書香深入到每一個學生的心間。 　　共讀、共享、共沐書香，營造濃厚閱讀氛圍。孩子們在活動中既享受了閱讀樂趣，又獲得了閱讀方法。 最美讀書筆記 　　讀書之余，同學們將自己的收獲和體會傾注于筆端。有對文章好詞、好句、好段的細細采擷，有在讀書過程中思索的痕跡，一本本優秀的讀書筆記美觀工整、形式多樣。 　　不動筆墨不讀書。 ---徐特立 經典誦讀測評 　　開學伊始，在教務處的統籌安排下，每個年級都制定了詳細的經典誦讀背誦計劃。老師每周會給學生下發背誦內容。學校每月安排一次經典誦讀階段性測評，督促此項活動落到實處。在二小的管理層和語文老師的共同努力下，書香校園，經典誦讀已成二小的工作常態。 　　閱讀是一場心靈的旅行，你無法到達的地方，文字載你過去，你無法經歷的人生，書籍帶你相遇。讓我們穿梭于書頁間，見識成長的力量，行穩致遠。在書香文墨里，認識世界，成就自己。 圖片:語文教師文字:教務處審核:張玉紅