專業引領方能提質增效促發展———記市、區教研部門聯合調研之行

太平區教師進修學校小教部

為進一步更新教育教學理念，落實立德樹人根本任務，扎實推進新課標落地實施，全面提高課堂教學質量，優化課堂教學模式，著力打造教師隊伍建設，促進教師專業化發展。2023年5月17日上午，市教育服務中心小學教研部韓學光主任、區教師進修學校小教部張愛軍主任，帶領市、區兩級共22位教研員蒞臨太平區實驗小學，對語、數等各學科進行全方位的教育教學指導。 　　韓主任首先明確了本次調研活動的目的和意義，然后對本次活動進行了安排部署：各學科教研員將親臨課堂，開展扎實有效的聽、評課工作。結合學校實際情況，對落實“雙減”及五項管理工作具體措施開展調查反饋。最后針對老師們在課堂教學中存在的困惑進行科學指導，并提出實質性建議。 　　各學科教研員在學校中層以上領導的陪同下，走進語文、數學、英語、道德與法治、科學、美術、音樂、綜合實踐、體育、書法十個學科13位教師的課堂觀課。 　　課堂上，老師們的教學熱情和創新精神感染著在場的每一個人。在課堂教學過程中，老師們按照新課標要求，將其與教學內容體系有機融合，充分發揮了教師的主導作用，語言流暢自如，課堂氣氛活躍，留下了一個又一個精彩瞬間。 　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。老師們要有所成長，離不開專業的引領。聽完課后，市、區兩級教研員與授課教師進行了面對面交流。首先對老師們的辛勤付出表示感謝；其次從教學設計到落實新課標理念，從教師的專業素養到教法學法，肯定優點的同時，也提醒大家亟待解決的問題。教研員們精辟的點評，高屋建瓴又細致入微，讓參與調研的老師們醍醐灌頂、如沐春風，受益良多、收獲滿滿。 　　本次調研活動已接近尾聲，市、區教研員們對太平實小的教師在專業成長、學生思維發展水平及課堂活躍程度、課堂教學管理及改革等諸多方面給予了充分的肯定和贊賞，讓學校的領導和老師們倍受鼓舞，決心將借此調研之東風，化厚望為持續的行動，化厚愛為不懈的努力，繼續努力學習、敢于挑戰創新，一路勇往直前！ 　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。此次市、區兩級教研中心入校指導為太平實小今后的教學教研指明了方向，也為我區小學教育教學工作開啟了新的篇章。 2023，我們教書育人征途路漫漫，吾將上下而求索！