抓教研重課堂，常規(guī)檢查促成長——城北小學(xué)教育集團(tuán)迎接汝州市教研室常規(guī)檢查

靜待花開

為了強(qiáng)化對學(xué)校教育教學(xué)過程的指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，推動我校從嚴(yán)、從細(xì)、從實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 5月17日上午，汝州市教學(xué)常規(guī)專項檢查組在教研室吳秋歌主任和組長渠軍鋒書記帶領(lǐng)下，到風(fēng)穴中心校城北小學(xué)檢查教學(xué)工作。風(fēng)穴中心校校長杜萬會、副校長尹伍斌、盧磊磊等陪同檢查。 　　第一個環(huán)節(jié)，聽課。檢查組聽了六年級黃曉曉老師的數(shù)學(xué)課《平面圖形的周長和面積》。這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，黃曉曉老師經(jīng)驗豐富，總結(jié)全面，循循善誘，先復(fù)習(xí)相關(guān)知識點易錯點，緊接著就是當(dāng)堂練習(xí)、小結(jié)測試。教師下題海，學(xué)生泛輕舟。扎實的基本功與辛苦的準(zhǔn)備換來孩子們對所學(xué)知識輕松愉快的掌握，評課時檢查組人員對黃曉曉老師的課給予了高度評價！ 　　第二個環(huán)節(jié)，參加城北小學(xué)數(shù)學(xué)組“提高口算能力”主題校本教研活動。口算是筆算、估算和簡便計算的基礎(chǔ),是計算能力的重要組成部分,它是提高計算能力的重要前提,也是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中口算是不可忽視的一項基本功。這次口算活動由六年級級段長張向飛老師主持。每級推選出來的兩位教師代表發(fā)言，總結(jié)本級教師平時教學(xué)過程中孩子們口算中存在的問題，說出本級教師商討出的應(yīng)對性措施及下一步的提升學(xué)生口算能力的具體計劃！教師們暢所欲言，各抒己見，相信集思廣益，城北小學(xué)孩子們的口算能力肯定會進(jìn)一步提高的。檢查組評價這次教研活動:立足生活，貼近學(xué)生，考慮到不同年齡段學(xué)生特點，實用性強(qiáng)。這次教研活動非常成功！ 　　檔案工作歷來是城北小學(xué)的強(qiáng)項，這次也不例外。史戰(zhàn)濤校長對學(xué)校亮點工作的匯報更是讓這次檢查錦上添花。 （1）青藍(lán)工程結(jié)對活動。為了使青年教師迅速穩(wěn)定的發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，城北小學(xué)教育集團(tuán)組織本學(xué)期新進(jìn)教師與老教師進(jìn)行師徒結(jié)對幫扶。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，3月10日下午，11位新進(jìn)教師和11位有教學(xué)經(jīng)驗的老教師舉行師徒結(jié)對儀式。青藍(lán)結(jié)對，薪火相傳，徒弟與師傅們并非簡單的傳道授業(yè)解惑的師徒關(guān)系，更是成長路上的同行者。本學(xué)期，我校新進(jìn)教師在老師們的細(xì)心指導(dǎo)下，已經(jīng)脫穎而出，挑起了學(xué)校發(fā)展的大梁。 （2）尋春活動。為了真正落實雙減政策，讓孩子們從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中脫離出來，和家長來一次幸福的親子交流，欣賞美麗的大自然，切實感受生活的快樂，我校在三月份的春暖花開季，舉行第二屆“尋找春天”的活動。活動中我校全體師生和家長朋友們都能夠積極參與，將尋找春天的足跡踏遍了春意盎然的汝州大地。這是一次很有意義且尤其受歡迎的戶外親子實踐作業(yè)。 （3）讀書活動。本期我校主要進(jìn)行的活動有：新進(jìn)教師美文誦讀，全體教師分級段開展讀書會。在班級建立圖書角，引導(dǎo)孩子們大量進(jìn)行課外書籍閱讀并設(shè)置閱讀筆記，記錄好詞佳句和閱讀感受。孩子們的閱讀筆記圖文并茂，起到了很好的課外知識拓展提升作用，深受家長贊同。在本期的青松杯朗讀比賽中，我校一共上報了105個節(jié)目，4月27日，我校作為海選點，電視臺人員全程現(xiàn)場直播，對海選節(jié)目進(jìn)行了錄制。最后又12個節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽。通過對朗讀比賽的參與，孩子們的閱讀意識，朗讀能力，自信心等方面都得到了很好的鍛煉和提升。 （4）課本劇表演及閱讀分享。為了落實新課標(biāo)精神，加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新能力、舞臺表演能力、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我校北校區(qū)在3月6日舉行了“演繹經(jīng)典秀出風(fēng)采”校園課本劇表演大賽。同學(xué)們用小話劇、音樂劇、歌舞劇等不同形式，將課本內(nèi)容搬上了舞臺。創(chuàng)新意識極強(qiáng)，效果很好！南校區(qū)的課本劇表演也正在排練中。課本劇表演的形式非常受孩子們的歡迎，意義重大。我們會在探索的路上，不斷提升，爭取讓孩子們在實踐的路上，幸福成長！ （5）世界微笑日在5月8日“世界微笑日”的當(dāng)天，我校布置了一項以“今天你微笑了嗎？”為主題的收集笑臉活動，通過活動的舉行，拉近了師生和家人之間的距離，幸福和溫暖在彼此的心間傳遞。 （6）親子耕讀學(xué)堂勞動教育。本學(xué)期，為了增強(qiáng)孩子們的勞動實踐能力，讓課堂內(nèi)容得到拓展，讓孩子們的勞動視野得到開闊，我們在校園操場東側(cè)專門開辟了“親子耕讀學(xué)堂勞動教育基地”，在老師、學(xué)生、家長的共同參與下，現(xiàn)已初具規(guī)模。勞動基地，已經(jīng)成為城北孩子們的“勞動樂園”。 （7）書法教育。本學(xué)期，我校開展的書法教育活動有：教師三筆字比賽，學(xué)生硬筆軟筆字社團(tuán)及比賽活動。其中我校負(fù)責(zé)書法社團(tuán)活動的雷紅果老師，參與河南省規(guī)范書寫大賽，榮獲教師組二等獎。在2022年河南省“新星杯”書法大賽中，我校劉校軍等6名學(xué)生獲獎。在中郵杯“我愛母親河”青少年書畫大賽中郭涵煜、閆奕穎兩位同學(xué)獲獎。在河南省規(guī)范書寫大賽中，我校一共有22位同學(xué)分別榮獲一二三等獎。這些書法榮譽(yù)的取得，讓我們?nèi)w師生信心倍增。在接下來的書法教育教學(xué)工作中，我們會再接再厲，爭取讓更多的孩子因此受益。 (8)新課標(biāo)解讀大賽。本學(xué)期我校的任麗敏、宋安娜、杜泫锜三位教師參與了教研室組織的新課標(biāo)解讀大賽。其中杜泫锜老師代表我校于4月7日在望嵩小學(xué)教育集團(tuán)望嵩校區(qū)參與了“新課標(biāo)背景下小學(xué)英語閱讀課教學(xué)”教研活動，杜老師分享的主題是《新課標(biāo)背景下小學(xué)英語閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)》。通過參與活動，達(dá)到了相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的作用，為我校英語教學(xué)成績的提升起到了很好的促進(jìn)作用。 　　校本教研本學(xué)期我校以史戰(zhàn)濤校長、張延好、王慧艷、雷松娜為主的教研組成員，把“文明交際禮儀教育”由學(xué)科滲透發(fā)展到作為校本課程主科目來開發(fā)，確定了以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”為主要內(nèi)容的“講文明懂禮貌校本課程開發(fā)。全面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育，有目的、有計劃地將學(xué)生帶入良好人際關(guān)系的殿堂，讓學(xué)生適應(yīng)社會，立足未來。 　　本學(xué)期為了進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。我校學(xué)期初利用三周時間組織全體教師進(jìn)行同課異構(gòu)常規(guī)聽課活動。每位參與的教師都能夠通過認(rèn)真研讀新課標(biāo)，將教案、課件準(zhǔn)備充分，授課過程全程錄制。活動中，全體教師積極參與聽課、評課、和課后教研。通過聽課活動的舉行，參與的老師們都能從同級科老師的課上取長補(bǔ)短，受益良多。 教學(xué)常規(guī)學(xué)校教導(dǎo)處學(xué)期初就以教研組為單位對全體教師的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了拔高培訓(xùn)。教師備課根據(jù)學(xué)校要求按照備課質(zhì)量要求，采取的是電子備課，周前打印。各項環(huán)節(jié)齊全。每月常規(guī)工作檢查都要對各科教案進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的檢查和反饋。作業(yè)批改制度的制定，為我校作業(yè)的設(shè)置和批改要求指明了方向。各級各科作業(yè)設(shè)置及批改認(rèn)真細(xì)致。學(xué)校每月都要進(jìn)行作業(yè)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。教學(xué)質(zhì)量檢測組織嚴(yán)密規(guī)范，并能夠在檢測后進(jìn)行語數(shù)英專項質(zhì)量分析，通過分析提出改進(jìn)教學(xué)工作的具體意見和措施。 　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，我校在讀書會活動、教科研投稿、上級會議精神傳達(dá)和教師專業(yè)化成長、課程開設(shè)、班級文化建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)方法實施等方面，都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和具體實施，也取得了一些初步成效，在未來的教育之路上我們會更加努力，爭取使城北的孩子更加幸福，使城北的家長更加滿意！