<p class="ql-block"> 2023年5月17日,我校數學組第14周教研活動照常開展。</p> <p class="ql-block"> 本周教研活動由以下三個環節組成。</p> <p class="ql-block"> 一、安排下階段的校內數學相關活動。</p> <p class="ql-block"> 二、調教課點評</p><p class="ql-block"> 1、參賽老師自評</p><p class="ql-block"> 2、其他老師點評</p> <p class="ql-block"> 各老師發言匯總如下:</p><p class="ql-block"> 1、王淑燕老師運用了日常生活中的鉛筆等常見的文具進行課堂練習教學,很貼合學生的生活實際,激發了學生的學習興趣。但是在教學中要注重引導學生實際進行紙幣換算活動,讓學生多做操作、多練表述。</p><p class="ql-block"> 2、課堂上要多注重引導學生進行有序的觀察,培養學生用數學的眼光去觀察世界。課前要想清楚每一個環節,想清楚要問的問題,注重鞏固的環節,落實好教學評一致性。</p><p class="ql-block"> 3、教學中要多方面地去考慮可能出現的問題,提出的問題要貼合生活實際。比如生活中存在的找零問題,教師可以結合實際去進行引導學生思考紙幣的分配和使用,既是培養學生的觀察能力,也是培養學生的思維能力。</p><p class="ql-block"> 4、符傳暉老師的課堂非常切合主題,很重視課堂的組織性。他很用心思考,研究教材,教學過程步步緊扣主題,老師能抓住重點,同時也很好地突破難點,教學語言生動有趣,善于激勵孩子們用心思考,整堂課2.0信息技術與數學教學的融合也應用得很到位。</p> <p class="ql-block"> 三、反饋各班期中數學大練習的情況。蔡校做出強調,我們的課堂上要多關注學困生,課下要多關注每個孩子作業的完成情況,課后要時時抓緊學困生的輔導工作。</p>
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