<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ????《指南》中指出3-6歲是幼兒語言發展的敏感期、關鍵期,??為了給孩子創設想說、敢說、喜歡說、大膽說的語言環境??讓孩子愛上閱讀??喜歡講故事聽故事,訓練孩子的語言表達能力??培養良好的傾聽習慣,樹立孩子的自信心,形成良好的性格??我們結合中班組幼兒情況,給幼兒提供一個展示自我的舞臺,我園于2023年5月15日組織開展“童話潤童心?故事伴成長”講故事比賽活動,以中班組年級形式組織開展!????</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ?? 活動開始,主持人為我們介紹?了故事比賽的規則和評分標準??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ????評委老師已就坐,我們也準備好聽故事啦!</span></p> 精彩時刻 <p class="ql-block"> ??小朋友們正??繪聲繪色的講著自己帶來的精彩故事,仿佛自己就是故事里的主人翁?</p> 中五班《爺爺一定有辦法》 中一班《同桌的阿達》 中一班《聰明的阿克頓巴》 中二班《迷路的小烏鴉》 中一班《我的家》 中五班《狐貍和花公雞》 中三班《狼來了》 中一班《小紅帽》 中二班《亡羊補牢》 中二班《狐假虎威》 中二班《狼狼你來了嗎?》 中三班《好餓好餓的毛毛蟲》 中三班《三只小豬》 中三班《小紅帽》 中四班《愛分享的我了不起》 中四班《機智的小白兔》 中四班《鱷魚與燕千鳥》 中五班《水源》 中五班《好孩子,懂禮貌》 中五班《小馬過河》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我的榮耀時刻?</b></p><p class="ql-block"> ????激烈的角逐終于落下帷幕了,評委們分別從語言、儀態、表情等各方面做出了綜合評分。</p><p class="ql-block">《故事大王》獎2名</p><p class="ql-block">《最佳風采》獎2名</p><p class="ql-block">《故事之星》獎3名</p><p class="ql-block">《優秀獎》13名</p><p class="ql-block">每個小選手的表現和勇氣都得到了肯定,園長及各評委老師為小選手們頒發了獎狀,收獲了滿滿的掌聲和鼓勵。</p><p class="ql-block">??????</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> ??通過此次講故事比賽活動,提高了幼兒對語言的感受能力和表達能力,也?豐富了我園的校園文化,增強了幼兒講故事的興趣,使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養幼兒的自信與勇氣??讓每一個孩子都有鍛煉自我的機會,只有這樣??我們才會從孩子們身上發現更多的意外收獲和驚喜!??????</span></p>
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