<p class="ql-block">愛(ài)，種下的風(fēng)月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文/風(fēng)之羽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夏來(lái)，春遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block">淺夏入錦繡，春潮漾清許。</p><p class="ql-block">歲月之美在于時(shí)光的流韻和四季的疊彩，</p><p class="ql-block">情愛(ài)之美在于姻緣的契合和靈魂的起舞。</p><p class="ql-block">我們總在花落離去的時(shí)光里傷感，</p><p class="ql-block">其實(shí)下一個(gè)路口的遇見(jiàn)，又何嘗不是一幕向往已久的欣怡懂得。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩情相悅，相望成樹(shù)，</p><p class="ql-block">愛(ài)是三生三世十里桃花的付諸，</p><p class="ql-block">我們時(shí)常在夢(mèng)里擺渡風(fēng)月里閱讀，</p><p class="ql-block">把愛(ài)揚(yáng)帆，把情寫就……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一直以詩(shī)的行徑參悟這人間林林總總，</p><p class="ql-block">捧出熱忱交出深情把自己在月光下叫醒。</p><p class="ql-block">即便風(fēng)沒(méi)有告訴愛(ài)固定的路徑，</p><p class="ql-block">月沒(méi)有透露情的正大光明，</p><p class="ql-block">可我依舊在夢(mèng)的航行里抵達(dá)鐘愛(ài)的故城，</p><p class="ql-block">那里鎖了太多的恩恩愛(ài)愛(ài)風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翻閱紅塵，漸漸明白，</p><p class="ql-block">愛(ài)不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞。</p><p class="ql-block">愛(ài)是初心上熱血沸騰的注目，</p><p class="ql-block">聚散離合，色彩斑斕蝶舞生動(dòng)。</p><p class="ql-block">有情人，朝朝暮暮苦苦追逐，</p><p class="ql-block">有緣人，風(fēng)聲雨里培植幸福。</p><p class="ql-block">我和期許占據(jù)了月光的故居，</p><p class="ql-block">不信你看，字跡里的那些執(zhí)意和眼角的淚意。</p> <p class="ql-block">風(fēng)聲聽(tīng)夠，繁華看舊，</p><p class="ql-block">可初心抵達(dá)光陰之后，</p><p class="ql-block">終明白，人間是場(chǎng)多事之秋，</p><p class="ql-block">靈魂需要的不過(guò)就是清澈優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">于是我皈依了卷軸，</p><p class="ql-block">花海裂帛成錦繡，三千溫柔慢渡一指閑愁。</p><p class="ql-block">無(wú)數(shù)次的復(fù)制總是逃離不了孤獨(dú)，</p><p class="ql-block">或許，心上渴慕的不過(guò)就是一方凈土，</p><p class="ql-block">以清素作為詞簿，然后極盡放逐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">覓愛(ài)，何必要用誓言解鎖真愛(ài)，</p><p class="ql-block">若愛(ài)，誓言就是詩(shī)箋旁邊多余的留白，</p><p class="ql-block">若不愛(ài)，即便誓言如海，也按捺不住虛情的搖擺。</p><p class="ql-block">寧愿以獨(dú)孤醉臥江湖，也不想在人潮人海里尋找熱度……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想，</p><p class="ql-block">無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，</p><p class="ql-block">Ta都是你生命中該出現(xiàn)的人，</p><p class="ql-block">絕非偶然，Ta一定會(huì)教會(huì)你些什么。</p><p class="ql-block">無(wú)論你走到哪里，</p><p class="ql-block">那都是你該去的地方。</p><p class="ql-block">經(jīng)歷你該經(jīng)歷的事，成長(zhǎng)心智，</p><p class="ql-block">遇見(jiàn)你該遇見(jiàn)的人，成熟性情。</p><p class="ql-block">不辜負(fù)每一次花開(kāi)，善待每一次花落，</p><p class="ql-block">無(wú)悔人生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于無(wú)人處，</p><p class="ql-block">聆聽(tīng)風(fēng)的色彩，</p><p class="ql-block">愿和深愛(ài)同臺(tái)，指間放任一闋梨花雪一樣的旁白。</p><p class="ql-block">月光下愛(ài)與被愛(ài)的鋪排，</p><p class="ql-block">是風(fēng)聲和雨淚交集成海，</p><p class="ql-block">那里聽(tīng)任傾訴、聽(tīng)任刻骨落成窗前的青苔，</p><p class="ql-block">天意憐幽草，人間重晚晴，</p><p class="ql-block">那就放任自己走出迷醉出走詩(shī)箋，</p><p class="ql-block">舊了的執(zhí)念仍是倚窗憑欄聽(tīng)風(fēng)雨，靜待花開(kāi)落枝頭，</p><p class="ql-block">今夕何夕，我以摯愛(ài)為題種下的風(fēng)月，</p><p class="ql-block">是不是你眉間驚鴻一瞥的熱盼？</p> <p class="ql-block">?愛(ài)，種下的風(fēng)月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文/風(fēng)之羽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夏來(lái)，春遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block">淺夏入錦繡，春潮漾清許。</p><p class="ql-block">歲月之美在于時(shí)光的流韻和四季的疊彩，</p><p class="ql-block">情愛(ài)之美在于姻緣的契合和靈魂的起舞。</p><p class="ql-block">我們總在花落離去的時(shí)光里傷感，</p><p class="ql-block">其實(shí)下一個(gè)路口的遇見(jiàn)，又何嘗不是一幕向往已久的欣怡懂得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩情相悅，相望成樹(shù)，</p><p class="ql-block">愛(ài)是三生三世十里桃花的付諸，</p><p class="ql-block">我們時(shí)常在夢(mèng)里擺渡風(fēng)月里閱讀，</p><p class="ql-block">把愛(ài)揚(yáng)帆，把情寫就……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一直以詩(shī)的行徑參悟這人間林林總總，</p><p class="ql-block">捧出熱忱交出深情把自己在月光下叫醒。</p><p class="ql-block">即便風(fēng)沒(méi)有告訴愛(ài)固定的路徑，</p><p class="ql-block">月沒(méi)有透露情的正大光明，</p><p class="ql-block">可我依舊在夢(mèng)的航行里抵達(dá)鐘愛(ài)的故城，</p><p class="ql-block">那里鎖了太多的恩恩愛(ài)愛(ài)風(fēng)景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翻閱紅塵，漸漸明白，</p><p class="ql-block">愛(ài)不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞。</p><p class="ql-block">愛(ài)是初心上熱血沸騰的注目，</p><p class="ql-block">聚散離合，色彩斑斕蝶舞生動(dòng)。</p><p class="ql-block">有情人，朝朝暮暮苦苦追逐，</p><p class="ql-block">有緣人，風(fēng)聲雨里培植幸福。</p><p class="ql-block">我和期許占據(jù)了月光的故居，</p><p class="ql-block">不信你看，字跡里的那些執(zhí)意和眼角的淚意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">風(fēng)聲聽(tīng)夠，繁華看舊，</p><p class="ql-block">可初心抵達(dá)光陰之后，</p><p class="ql-block">終明白，人間是場(chǎng)多事之秋，</p><p class="ql-block">靈魂需要的不過(guò)就是清澈優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">于是我皈依了卷軸，</p><p class="ql-block">花海裂帛成錦繡，三千溫柔慢渡一指閑愁。</p><p class="ql-block">無(wú)數(shù)次的復(fù)制總是逃離不了孤獨(dú)，</p><p class="ql-block">或許，心上渴慕的不過(guò)就是一方凈土，</p><p class="ql-block">以清素作為詞簿，然后極盡放逐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">覓愛(ài)，何必要用誓言解鎖真愛(ài)，</p><p class="ql-block">若愛(ài)，誓言就是詩(shī)箋旁邊多余的留白，</p><p class="ql-block">若不愛(ài)，即便誓言如海，也按捺不住虛情的搖擺。</p><p class="ql-block">寧愿以獨(dú)孤醉臥江湖，也不想在人潮人海里尋找熱度……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想，</p><p class="ql-block">無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，</p><p class="ql-block">Ta都是你生命中該出現(xiàn)的人，</p><p class="ql-block">絕非偶然，Ta一定會(huì)教會(huì)你些什么。</p><p class="ql-block">無(wú)論你走到哪里，</p><p class="ql-block">那都是你該去的地方。</p><p class="ql-block">經(jīng)歷你該經(jīng)歷的事，成長(zhǎng)心智，</p><p class="ql-block">遇見(jiàn)你該遇見(jiàn)的人，成熟性情。</p><p class="ql-block">不辜負(fù)每一次花開(kāi)，善待每一次花落，</p><p class="ql-block">無(wú)悔人生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于無(wú)人處，</p><p class="ql-block">聆聽(tīng)風(fēng)的色彩，</p><p class="ql-block">愿和深愛(ài)同臺(tái)，指間放任一闋梨花雪一樣的旁白。</p><p class="ql-block">月光下愛(ài)與被愛(ài)的鋪排，</p><p class="ql-block">是風(fēng)聲和雨淚交集成海，</p><p class="ql-block">那里聽(tīng)任傾訴、聽(tīng)任刻骨落成窗前的青苔，</p><p class="ql-block">天意憐幽草，人間重晚晴，</p><p class="ql-block">那就放任自己走出迷醉出走詩(shī)箋，</p><p class="ql-block">舊了的執(zhí)念仍是倚窗憑欄聽(tīng)風(fēng)雨，靜待花開(kāi)落枝頭，</p><p class="ql-block">今夕何夕，我以摯愛(ài)為題種下的風(fēng)月，是不是你眉間驚鴻一瞥的熱盼？</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【詩(shī)評(píng)】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">越兒老師:</b></p><p class="ql-block">愛(ài)，種下的風(fēng)月，怎么讀，都是一份美麗和婉約；愛(ài)，種下的風(fēng)月，怎么聽(tīng)，都是一份幸福和執(zhí)著。風(fēng)之羽老師的這首散文詩(shī)，寫盡了愛(ài)的風(fēng)花，也寫盡了愛(ài)的雪月。 暫且不說(shuō)情感是如何的濃郁，單是文采的飛揚(yáng)，詞句的優(yōu)美，就足以令人流連忘返，百讀不厭。比如：“夏來(lái)，春遠(yuǎn)， 淺夏入錦繡，春潮漾清許。 歲月之美在于時(shí)光的流韻和四季的疊彩， 情愛(ài)之美在于姻緣的契合和靈魂的起舞。”。 對(duì)偶和對(duì)比的運(yùn)用，韻律的講究，輕吟重讀都有抑揚(yáng)頓挫之美。再比如“天意憐幽草，人間重晚晴”，漫步詩(shī)首，俯拾皆是這種如琢如玉的清麗動(dòng)人的詩(shī)句。 還有詞語(yǔ)的優(yōu)美更是比比皆是，“花海裂帛成錦繡，三千溫柔慢渡一指閑愁。”，“裂帛”和“慢渡”這種動(dòng)詞的運(yùn)用，真是細(xì)膩生動(dòng)地呈現(xiàn)花海成就就錦繡，三千溫柔成一指閑愁的美麗和痛楚。細(xì)膩處見(jiàn)到老師駕馭語(yǔ)言的高超能力。??????</p><p class="ql-block">這不僅是繁華彌香的抒情詩(shī)，更是風(fēng)月疊彩的哲理詩(shī)，比如“經(jīng)歷你該經(jīng)歷的事，成長(zhǎng)心智， 遇見(jiàn)你該遇見(jiàn)的人，成熟性情。不辜負(fù)每一次花開(kāi)，善待每一次花落。“ 覓愛(ài)，何必要用誓言解鎖真愛(ài)， 若愛(ài)，誓言就是詩(shī)箋旁邊多余的留白， 若不愛(ài)，即便誓言如海，也按捺不住虛情的搖擺。”。粗粗一瀏覽或細(xì)細(xì)一品讀，都是文學(xué)優(yōu)美的享受和生活哲理的獲得。 人生是一個(gè)過(guò)程，人生也是一份生動(dòng)的抒情，人生更是一份參悟和自省的哲理之路。 寫詩(shī)何嘗不是呢？ 寫詩(shī)不僅是一個(gè)過(guò)程，寫詩(shī)也是一份生動(dòng)的抒情，寫詩(shī)更是一份醒悟和提升的哲理之路。 讀詩(shī)又不更加如此嗎？讀詩(shī)是一個(gè)過(guò)程，讀一份優(yōu)秀的詩(shī)歌，是情感的釋放和共鳴，讀一份優(yōu)秀卓越的詩(shī)，更是共鳴和獲得的提高之路。 今天讀了風(fēng)之羽老師的詩(shī)，不僅豐潤(rùn)了時(shí)光，更是美好和哲理在生活上的精彩綻放。?????? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">竹林聽(tīng)雨老師:</b></p><p class="ql-block">????????唯美華章，????????好詩(shī)文欣賞。????????????????言詞優(yōu)美，??????……文采芬芳。????????????????情景交融，??????意境幽長(zhǎng)。??????詩(shī)情畫意，墨寶飄香 ???????? 如臨其境 ??????流連忘返！精彩紛呈的畫面，??????文筆攜秀的芬芳，??????清新高雅的藝術(shù)，????????攝人魂魄的情景，????????????這景這情匯成一幅美麗的視聽(tīng)盛宴，??????這里是最美的風(fēng)景！?????????????????????????????????????????????????????? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">楊梅（拒聊 拒送花）老師:</b></p><p class="ql-block">文筆優(yōu)美，情意綿綿，悱惻纏綿，詩(shī)情畫意，聲情并茂，意蘊(yùn)飄逸，讀之令人蕩氣回腸！????????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">望望18382439老師:</b></p><p class="ql-block">帶著小滿的祝福，來(lái)到老師的文園，欣賞絕美情詩(shī)，從骨子里散發(fā)出來(lái)的美、氣質(zhì)、魅力、情懷，才是真正的美。頭上金色的光環(huán)，一直閃耀。縷縷絲線，灑遍生活的各個(gè)角落。暖心驛站，傳遞、釋放大溫暖與大愛(ài)。連接友情的紅線，讓美友心中，快樂(lè)充滿，吉祥盛滿，收獲滿滿！ 拜讀老師高雅的情詩(shī)，句句沁人心脾，動(dòng)人心扉。情因詩(shī)而高貴，詩(shī)因情而吟詠。兩者相互融入，相互輝映。一個(gè)純潔高尚靈魂的人，傾注于筆端中的美學(xué)和藝術(shù)、文字與詩(shī)意，支配的語(yǔ)言舉止，也同樣高尚。詩(shī)中，準(zhǔn)確運(yùn)用的語(yǔ)法修辭，凸現(xiàn)情感的深刻程度，增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力，讓人拜讀學(xué)習(xí)后，感悟到經(jīng)典之作，意境深遠(yuǎn)，品味悠長(zhǎng)。深厚的文學(xué)修養(yǎng)和文字功底，令人敬佩。向老師學(xué)習(xí)！ 聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，深情的曲目，抒情的旋律。小滿之日，一次美的享受，大愛(ài)溫暖傳遞美友心間。種花種草種詩(shī)意，種情種愛(ài)種美好。 祝老師：開(kāi)心滿滿，甜蜜滿滿，成就滿滿，生活處處得圓滿！??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">德燕7438953老師:</b></p><p class="ql-block">在緣分里閱讀，讀懂很不容易。 在花開(kāi)里把握時(shí)機(jī)，培育根基。 抵達(dá)鐘愛(ài)的故城，貴在經(jīng)營(yíng)！ ??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">信良（良心做人誠(chéng)信做事）老師:</b></p><p class="ql-block">??????欣賞美友力作，文字優(yōu)美，字字珠璣，拍攝超群，張張精典，圖文并茂，創(chuàng)意新穎，賞心閱目，翹指贊美，向候美友，幸福安康，佳作連連！?????????????????????????????? 落梅月影老師:先生的詩(shī)句浪漫也溫情??????情詩(shī)三百首，唯有思念最難寫，可是你的詩(shī)走心入境??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">凌風(fēng)老師:</b></p><p class="ql-block">真正的愛(ài)情在于兩情相悅。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，如果沒(méi)空，那是因?yàn)樗幌胗锌眨灰粋€(gè)人，如果走不開(kāi)，那是因?yàn)樗幌胱唛_(kāi)；一個(gè)人，對(duì)你太多借口，那是因?yàn)椴辉诤酢Ｈ绻麤](méi)有真愛(ài)，必須盡快回頭，因?yàn)槟銢](méi)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人，也叫不醒一個(gè)裝睡的人。我們都期待風(fēng)之羽老師描述的兩情相愛(ài)的愛(ài)情！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">傾*世貝老師:</b></p><p class="ql-block">漫漫紅塵，一襲水墨如煙蔓延，墨香的綻放，濃縮著心靈最大的沖擊，它可以升華讓人心醉的時(shí)光故事。雪無(wú)痕老師:風(fēng)過(guò)千山 月漫前緣 聽(tīng)不夠 看不舊 不厭 不倦 真愛(ài)無(wú)須言 對(duì)夢(mèng)應(yīng)繾綣 情牽花影 不負(fù)眷戀????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">水湄子老師:</b></p><p class="ql-block">愛(ài)，是人間種下的風(fēng)月，這一生遇見(jiàn)非你不可的喜歡；愛(ài)，是人間欠下的情債，情在愛(ài)河里綿綿流淌才有了繁華闋章；愛(ài)，是人間破曉的曙光，結(jié)束寂寞的種種圈成相愛(ài)相念相牽相守的港；愛(ài)，是人間第一種絕色，雙蝶比翼在花叢里自由蹁躚徜徉；愛(ài)，是人間琴瑟和鳴的弦箏，時(shí)時(shí)勤拂拭 莫使愛(ài)染殤；愛(ài)悠長(zhǎng)，愛(ài)瘋狂；思入夢(mèng)，念相望；費(fèi)思量，自難忘，天老地荒，紅塵過(guò)往，幾度秋涼，山高水闊在心上!???????????????????????????????????? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">彩色的云老師:</b></p><p class="ql-block">欣賞老師精彩佳作！???????????? （欣）友作品在美篇， （賞）文交友情意真。 （佳）作清新又秀逸， （作）者詩(shī)文令人醉。 （點(diǎn)）筆成詩(shī)情飛揚(yáng)， （贊）美新穎好詩(shī)文。 （精）彩紛呈圖文美， （彩）筆生花有靈氣 。張慧老師:欣賞摯愛(ài)刻骨銘心，纏綿不絕，柔情似水！視覺(jué)美感，聽(tīng)覺(jué)盛宴，堪稱完美佳作！??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">劍帝 詩(shī)集老師:</b></p><p class="ql-block">朋友是一生的緣分，在偶然間相逢，在一生中永存；小小的空間是難舍的留戀；溫馨的留言是真情的心得體會(huì)；遙遠(yuǎn)的祝福是真切的心愿；朋友的友情是天長(zhǎng)地久的眷戀；無(wú)論天涯海角，隔屏的我都會(huì)默默的祝福朋友幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)???????????? ——?jiǎng)??帝 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">芬芳（請(qǐng)勿送花）老師:</b></p><p class="ql-block">唯美情詩(shī)，詩(shī)意濃濃！??????品賞精美詩(shī)作，精彩絕倫，完美制作，構(gòu)思巧妙，圖文并茂，筆墨生輝，文字典雅，詩(shī)美韻律，詞美流芳，唯美詩(shī)情，詩(shī)情畫意，風(fēng)格獨(dú)特，獨(dú)出機(jī)杼，意境飄逸，創(chuàng)意新穎，才華橫溢，文采斐然，賞心悅目，經(jīng)典之作，翹指贊美！???? 風(fēng)吹不散的是友情，日曬不枯的是問(wèn)候，雨淋不著的是牽掛，真心不忘的是祝福！愿師友淺夏安爽！平安吉祥！?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">明珠老師:</b></p><p class="ql-block">當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，你面對(duì)是一個(gè)家庭整體的親疏關(guān)系，無(wú)奈是必然。世間的愛(ài)，林林總總，人生的不同階段，生活有不同的需求，每個(gè)人個(gè)性也不同，對(duì)愛(ài)要求也不同， 解鎖什么叫真愛(ài)，我覺(jué)得是性格合拍，初戀都是愛(ài)看對(duì)方最好一面有個(gè)好印象，而我有時(shí)常想看看他尷尬和不堪時(shí)的表現(xiàn)那時(shí)是對(duì)他是心疼和痛惜才是最真心愛(ài)，被愛(ài)的成分包括一個(gè)人的素質(zhì)不單獨(dú)是長(zhǎng)相。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">牡丹仙子老師:</span></p><p class="ql-block">再一次欣賞老師的佳作！愛(ài)種下的風(fēng)月，詞美，字字珠璣，飽含深情！全詩(shī)貫穿著愛(ài)意的表達(dá)，老師文筆雋永，筆墨飄香，用愛(ài)種下了風(fēng)月。令人為之感動(dòng)，對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)愛(ài)情的向往，抒發(fā)了真情實(shí)感。我由衷的佩服，老師的文化底蘊(yùn)，那么深厚！一支瘦筆流淌著愛(ài)的河流，潺潺的流水，滋養(yǎng)著愛(ài)情。愛(ài)情的火焰，照亮詩(shī)的緋紅！人生，有了愛(ài)情就有了浪漫的風(fēng)花雪月，那月光下，那花叢中，那濛濛煙雨中 ，處處都有愛(ài)的歡笑聲！一個(gè)擁抱，一個(gè)親吻，深深淺淺的足跡，到銘刻著，愛(ài)的風(fēng)月！老師的詩(shī)歌，讀起來(lái)真好聽(tīng)！老師是情詩(shī)高手，向老師學(xué)習(xí)！被老師的佳作點(diǎn)贊????????????????????????</p>
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