“閩呼兩校共建結(jié)對攜手共譜教育新篇”——呼圖壁縣第四小學與寧德師范學院第二附屬小學結(jié)對共建啟動儀式

如履薄冰

為加強閩呼兩地學校交流合作，促進管理水平和教育質(zhì)量的提高，共同推動學校科學發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實施。近日，呼圖壁縣第四小學一行4人前往寧德師范學院第二附屬小學開展結(jié)對共建“手拉手”揭牌簽約儀式暨跟崗學習活動。 揭牌簽約開啟新篇 　　“相知無遠近，萬里尚為鄰”距離阻擋不了我們對美好教育理想的相知，對美好教育情懷的相守，我們跨越千山萬水，歡聚一堂，隆重舉行呼圖壁縣第四小學與寧德師范學院第二附屬小學結(jié)對共建“手拉手”揭牌簽約儀式，這標志著兩校正式開啟結(jié)對共建“手拉手”新序幕、新征程。 參觀校園浸潤心靈 　　在寧德師范學院第二附屬小學林娜校長的帶領下，跟崗學習小組參觀了學校的育人環(huán)境。精致整潔的校園，獨特的“行先”文化墻，科學先進的功能室，各具特色的班級布置，樓梯間處處可見的學生連環(huán)畫作品，讓我們感受到“行先文化”育人就在點滴之間。同時我們還跟隨林娜校長參觀了寧德師范學院附屬小學，感受了“追夢”教育的育人氛圍和辦學特色。 主題黨日 ?紅色洗禮 　　呼圖壁縣第四小學與寧德師范學院第二附屬小學黨員教師開展了“學習二十大奮進新征程”主題黨日活動，走進九仙花苑畬族文化活動中心，感受九仙新村自然環(huán)境、習俗文化、產(chǎn)業(yè)振興等幾十年的發(fā)展變遷。 全面跟進學習啟航 　　跟崗期間，四位老師參與到寧德師范學院第二附屬小學行政管理工作中，參與了學校行政例會、教師大會、德育安全工作分享會，抓住一切可以學習的機會“充電”。 深入教研啟迪智慧 　　以提問題→整理核心問題→找資料→平臺點評→線下交流總結(jié)方法的形式，真正為解決教師和學生教學中困惑為目的讀書分享會、集體備課微分享、“卷入式”數(shù)學教研活動都給人留下了深刻的印象。 戶外研學感受文化 　　有幸和一年級的小朋友們走進大自然，開展“采茶品茶習文化尋香識香踏春來”研學實踐活動，感受大自然的美，體驗茶葉采摘制作和石磨豆?jié){的制作過程。 依依不舍一路芬芳 　　借海揚帆起，憑春砥礪行。最后，跟崗教師團隊匯報了她們此次跟崗學習中的所感、所思、所悟、所獲。寧師二附小“行先文化”教育品牌以及師生的熱情與真誠給她們留下了深刻而美好的印象，向?qū)帋煻叫√峁┑膶氋F學習機會表達了由衷的感謝。此次跟崗學習交流，增進了兩地教師的互相了解，更為推動兩地在教育教學高質(zhì)量發(fā)展的路上邁出更加堅實的步伐。 　　本次啟動儀式暨跟崗學習活動進一步推動了閩呼兩校交流合作的持續(xù)發(fā)展，雙方表示一定根據(jù)協(xié)議內(nèi)容，秉承“愛心結(jié)對、真誠交流、優(yōu)勢互補、合作共贏”的宗旨，就學校管理、校園文化、隊伍建設、課堂教學、學科教研等現(xiàn)狀進行持續(xù)結(jié)對交流，立足常態(tài)和常規(guī)教育教學工作，開展行之有效的教研合作，達到校際聯(lián)合發(fā)展。 相信在今后閩呼兩地教師定能結(jié)下美好的情誼，大家攜手同行，共促兩地教學質(zhì)量的提升，共筑教育強國的中國夢。 編輯制作：姚雪初審：王曉芳終審：徐惠霞