第三期家長課堂暨家長開放日活動之心得與總結

牛仔很忙

尊敬的老師，家長朋友們大家中午好，我是一年級二班胡宇彤的媽媽，承蒙學校領導的厚愛和各位家長的信任，我非常榮幸的代表一年級二班的所有家長來參加了今天8:20進食堂活動和8:40進課堂的活動，在此請允許我向各位老師及家長致以深深的敬意和衷心的感謝，盡管我能力有限，但為了學校科學發展，孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責無旁貸地接下了這份神圣的任務，今天作為班級代表來學校和學校領導進行關于學校家長開放日的交流會議，同時也感謝學校領導給我們家長這樣一個好的平臺互動，隨時都能了解孩子們在學校的生活及學習方面的訊息。???????? 1:廚房用餐篇為了更好的促進孩子們的的健康成長，讓家長們更好的了解北新小學的各項管理，與校方一同加強溝通，傳遞信息，交流經驗，促進每一位孩子的健康成長，2023年5月16日上午我們在蔣校長的帶領下參觀了廚房的設施設備，可以說這就是一個透明式廚房，首先參觀了整個廚房的工作流程，然后給我們講解了關于食材的采購，孩子們用餐的整個環境，大家都有目共睹，干凈整潔衛生，這是我們一致的好評。 廚房參觀完后，來看看孩子們這周的伙食吧 來看看我們平時的用餐花絮……有紀律???秩序有禮貌…… 大家都在做一個光盤選手，一個個吃的津津有味…… 2:#活力課間操 #陽光大課間，活力滿校園，讓同學們盡情舒展身體，釋放青春活力，悅動健康。長期堅持運動所帶來的自律形成的習慣，會逐漸形成堅韌不拔的意志品質，這些將成為孩子們受益終身的財富。感謝??羅老師的帶隊口令！-早操觀摩活動清晨從元氣滿滿的早操開始是兒時的童真，更是快樂時光，讓每一顆星星★都在早操中發光生活明朗+萬物可愛不負每一份美好????今日份能量滿滿????看看我們鏡頭下捕捉到的一群小可愛們…… 3:語文課堂在教學中，試卷講評課是一種常見的課題，但今天聽了郭老師的試卷講評課我的總結是：把握時間，及時講評。就重避輕，講評更高效找準方法最重要觸類旁通，舉一反三分門別類，對癥下藥溫言鼓勵，循循善誘有效重溫，鞏固記憶再講評的同時勿忘激勵，讓孩子們認識不足，也看到希望。勿忘差生，講評之余，給一份參考答案。勿一言堂，把一部分講評的機會留給學生。高質量的試卷講評應該就是這樣的吧！每一個孩子都有它的發光點，只是我們要去善于發現它，所以感謝老師對孩子們的一視同仁…… 來看看我們有趣的語文課吧！ 4:家長課堂對于我來說今天收獲最大的事就是我們的家長課堂，課堂內容大致???四個要點，1:不要拿孩子做比較2:給孩子多一點掌聲和鼓勵3.善于發現孩子的優點4論家庭教育在教育孩子中的重要性。 家庭教育的三個階段:陪伴、教練、尊重家庭教育決定孩子的人生1家庭教育決定孩子的人生，孩子未來的成功，也離不開家庭教育的打底。好的家庭教育，不是照本宣科，不是盲目聽從誰說的話，不是盲目借鑒成功者的經驗，而是懂得因材施教。每個孩子都有自己的特點，但是在成長路上，都要經過這三個階段:強烈依賴階段，能力形成階段，自我意識階段。根據孩子這三個階段的特點和需求，父母也要相應地調整自己的教育方式。第一階段:好的教育，離不開用心陪伴。幼年時期，是父母陪伴教育孩子的黃金有效期。在這期間，父母在孩子的心目中，是無所不能的，可以信賴、可以依靠、可家庭教育的三個階段:陪伴、教練、尊重家庭教育決定孩子的人生，孩子未來的成功。第一次知道家庭教育在三大領域當中占比是90%而學校教育只占8%社會教育占2%。這個數據驚訝，到我了。 第二階段:好的教育，都懂得成就孩子。第三階段:好的教育，都能夠尊重孩子。好的家庭教育，既能在孩子小時候給他無微不至的愛和安全感，在成長過程耐心培養孩子，又能在孩子逐漸長大的過程中，及時撒手，讓孩子自己走。孩子在成長，父母也要成長，不合時宜的教育方式，只會成為孩子的束縛，順應孩子成長的教育，才是孩子最大的福氣。所以在成長的路上，孩子在學習，我們也要一起學習，一起進步…… 家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一環境，良好的家風家教至關重要，因此家長要擔負起家庭教育的主體責任，契合新時代教育特點，以“嚴慈相濟”為原則，形成溫和有原則的教育，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子。1.家長要在尊重平等的基礎上教育孩子，樹立正確的教育理念，認識到嚴慈相濟是對孩子最好的教育，家庭教育要在嚴格與關愛中達到平衡。2家長對孩子的愛，要從孩子成長需要的角度出發，讓愛成為孩子發展的動力，不是成為一種負擔，情感和理性相結合的愛才是真正的愛。 對我來說，真正認識到教育，是在為人父母之后。從送去幼兒園的第一天，到現在成長為一個小學生，可謂是一直在孩子的成長道路上摸索前行。雖然每個孩子的家庭情況不同，每個父母的教育方式不同，但想必每個家庭的教育目標是一致的，我們都想把孩子培養成一個品格高尚的有用人才。初上小學時，我們作為家長對孩子的學習非常緊張，每一次期中考試期末考試，甚至是一次小測驗，我們比孩子還要焦慮，總想讓孩子的學習在起初打好一個基礎。而隨著時間的推移，孩子慢慢長大，我們才認識到，孩子的學習習慣和性格的培養才是教育的關鍵。從對家長的依賴學習到獨立學習。每一步都離不開家長和學校老師的共同引導。我們既不能把孩子扔給老師，單純地讓老師管教，也不能干涉老師的教育，只有學校和家庭共同引導，才能讓孩子在成長的道路上不走偏路。再過幾個月孩子就上二年級了，我在這里倡導，我們應該更關注孩子的心理健康，有時候在家庭里反映出來的問題，大家都可以和孩子的班主任溝通一下，了解一下孩子在學校的狀態，畢竟孩子還沒有像成年人有那么完善的是非觀念，如果有不好的習慣，可以請班主任老師和我們共同引導一下，疏導孩子的思想，這樣孩子才會向正確的方向前進。郭老師的努力，學校一年的時間，我看到了孩子的成長，也看到了家長及時溝通，家長極力配合學校教育，才能讓我們的孩子懂得更多。家校共育，順勢而養，順勢而育，我們需要共同努力??！ 最后作為家長的我，也會和孩子共同成長和進步。今天我的分享與心得就這么多，希望我們能互相學習。感謝老師的幸苦付出!祝所有孩子們能快樂幸福的成長!祝愿我們一(2).班越來越好，