【全環境立德樹人||心理健康】關注心理健康呵護心靈成長——實驗小學心理健康教育家長講座紀實

許桂銘

為了引導家長高度關注學生的思想和心理健康問題，提高家長對學生心理健康的重視程度和親子溝通水平，承擔起家庭安全教育的責任，也為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間密切聯系，真正達到家校攜手，共同培養孩子的目標，2022年5月15日，實驗小學邀請棲霞市教學研究室心理健康教育學科教研員張聆秋老師開展“心理健康教育”家長講座。 張老師用非常實在、幽默、具體的案例，與家長們分享了讀懂孩子的秘訣，啟發和指導家長如何讀懂孩子、學會溝通；分析原因、調整策略;注重講話方式，讓我們用發展的眼光看待孩子。 每位家長都非常專注地聆聽張老師分享的寶貴心理健康教育經驗，并從中受益匪淺。 家長們紛紛表示，張老師的講座如指路明燈，為家長們教育引導孩子指明了方向。不僅普及了心理健康教育知識，而且讓家長更好地掌握心理技巧。孩子在不同的年齡階段，會有不同的行為表現和需求。家長應該站在孩子的角度去理解他，尊重他，引導他，有效回應孩子的感受和行為，表達自己的愛。同時要用發展的眼光看待孩子，更多地看到孩子身上的積極面，多傳遞給他們正能量，多做提醒，少做批判，不做逼迫。當孩子感受到被理解和接納后，他們更容易對自己產生認同，也會更積極、主動地完善自我，相信家長們一定會引領孩子們在寬松、安全、和諧的環境中健康成長。 家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要幫助孩子扣好人生第一粒扣子。家校共育，關注孩子心理健康，讓每一個孩子生活在一個愉悅快樂環境中，讓每一個孩子健康快樂成長！ 實驗小學將持續營造關注心理健康、積極向上的校園氛圍，使學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識，學會正確面對心理問題以及掌握基礎的心理自我調適方法，幫助學生培養良好的心理品質和健康的人格，以積極的態度面對生活，促進師生共同和諧成長！