課堂展風采，交流促提升——孔國鄉中心學校新特崗教師展示課

訥河市孔國鄉中心學校

為深入貫徹訥河市2023年教育工作會議精神，全面落實教育局工作要點，進一步推進“自主互助探究型課堂”建設，不斷探索以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育新模式，加速新特崗教師的成長進程，創建高效課堂，提高教學質量，根據學期初學校教學工作計劃安排，孔國鄉中心學校于4月10日—5月16日舉行了新特崗教師展示課活動。 　　參加展示課的有中學部語文、數學、英語、政治、歷史、地理六位教師；小學部語文、數學、音樂、體育五位教師。參賽教師們精心準備、精益求精，虛心向老教師請教，反復修改課件，讓全校教師看到了他們從來校到現在所付出的努力和取得的進步，她們的課堂或溫婉唯美、或樸實簡練、或靈動有趣……給聽課老師們留下了深刻的印象。活動期間，校長李云峰、副校長史萬友、副校長張立斌、教務處主任、各教研組長及各組教師參與聽課評課。 新特崗教師展示課 　　中學部語文教師何媛媛講授的內容是六年級上冊《橋》，整堂課始終以學生為主體，通過學生自主學習、小組交流討論、分角色朗誦展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學習效果。 　　中學部六年級英語教師崔連歡執教的英語課《What time do you go to school？》，以熱情奔放，開朗灑脫的教學風格，使課堂氛圍活躍，同學們小組討論合作探究，讓學生在樂中學，收到了極好的反響！ 　　中學部六年級數學教師劉芙瑤執教的《圓錐的體積》，以生活中實際導入，激發學生興趣，教態簡約大方，教學過程環環相扣，銜接自然，使教學目標扎實落地。 　　中學部揣冰冰老師執教的是八年級政治《依法行使權利》一課。揣老師化身被損害權利的公民，學生作為“維權使者”幫助揣老師解決問題，教學環節構思精巧，始終將學生作為課堂的“主人”，以學生為主，最終成功幫助老師解決問題，是一堂卓有成效的公開課！ 　　中學部梁雨晨老師執教的八下歷史《香港和澳門回歸祖國》，以國之殤、國之策、國之慶、國之昌四點貫穿課堂，教學語言規范簡練，教學思路清晰，目標明確，多媒體運用嫻熟，孩子們這節課受益匪淺。 　　中學部毛娜老師執教的是七年級地理課《中東》。課堂上，毛老師一改平日里溫婉的性情，激昂澎湃，極富感染力的說教讓大家耳目一新，最后向同學們呼吁世界和平，反對戰爭。 　　小學部三年級語文教師何婉璐為大家展示的是《趙州橋》一課。何老師采用直觀教學法，以讀代講，通過自主、合作、探究型學習方法，在扎實的語言文字訓練中理解課文，培養能力，陶冶情操。她還結合實際，就地取材，利用筷子讓同學們動手搭建木橋，搭建成功后的木橋可以承受十幾本書的重量。在這個過程中，同學們不僅體驗到了成功的快樂，還提升了學生動手、動腦和思維能力，激發學生的求知欲。 　　小學部音樂教師陸虹宇為大家展示的是《小螺號》一課。陸老師聲音溫柔，動作優雅，基礎知識扎實，帶領學生運用多種方式學習聲樂知識，即興創編讓所有同學都樂在其中。 　　小學部一年級語文教師孫超鈺為大家展示的是《樹和喜鵲》一課。孫老師通過多種“讀”的方式，讓學生迅速了解課文內容，課堂流程完整，用問題引領各個環節。水彩作畫激發學生興趣，課本劇使學生更加深層次的理解課文。 　　小學部二年級數學教師喬鑫為大家展示的是《推理》一課。喬老師根據學生的年齡特點，通過猜一猜活動充分調動學生地學習積極性，使學生感受簡單的推理過程，初步獲得一些簡單推理的經驗，掌握簡單推理的思維方法。在探究新知環節，讓學生在獨立思考的基礎上主動探究解決問題，培養了學生自主探究能力和推理能力。 　　小學部體育教師宋佳彬展示的是三年級《立定跳遠》一課，課堂中宋老師在講解立定跳遠動作要領時，一邊講解一邊用肢體動作形象的展示，很好地解決了學生對立定跳遠的基本動作的掌握。 學校領導和教師聽課、評課 　　校長李云峰，副校長史萬友、張立斌，以及相關領導全程參與聽評課，每節課后李校長都耐心一一為新教師點評，其他老師們也都積極的串課聽課！大家在慨嘆自己青春已逝的同時，更多的是為這些年輕人點贊，教師隊伍注入了一股新鮮的血液，學校的發展增添了新的活力，教師們互相學習，取長補短，共同進步！ 組內研討、總結經驗 　　課后，教務處及時對青年教師的匯報展示課進行總結交流，充分肯定了青年教師對教學工作的投入與付出，同時也有針對性地指出了他們在教學中存在的不足。特別是史主任對本次匯報展示課做的精彩的點評，不僅是對青年教師課堂教學的肯定，更是對他們在今后工作的鞭策和希望。 　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。本次特崗教師展示課活動對于每位青年教師是一次考驗自己的機會，是一次鍛煉和提升自己的機會，更是一次在集體面前展示自我、彰顯個性的機會。各位青年教師各有千秋，各有特色，也或多或少地存在這樣或那樣的不足。雖然她們還不夠完美，但我們有理由相信：小荷初露，只要心向陽光，努力上進，他們必將馨香四溢，成長為學校的中流砥柱！