凝心聚力謀新篇，教學(xué)研討啟新顏——羅山縣小學(xué)第二教研協(xié)作區(qū)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動

尹萱

教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。 　　為深化教育教學(xué)改革，落實(shí)新課程理念，促進(jìn)協(xié)作區(qū)學(xué)校間的交流，彭新中心校于5月16日上午開展了小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。本次活動由彭新中心校語文教研員尹萱主持，第二教研協(xié)作區(qū)聯(lián)絡(luò)員、羅山縣教學(xué)研究室趙婧主任，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、四中小學(xué)部、廟仙中心校、鐵鋪中心校、彭新中心校的校長、學(xué)科教研員及部分?jǐn)?shù)學(xué)骨干教師參加了此次活動。 課例展示 　　彭新中心校的劉瑞雯老師帶來的是六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)》，她別出心裁的采用先復(fù)習(xí)總結(jié)運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)的特點(diǎn)，再用六個由易到難的闖關(guān)游戲來組織課堂，既尊重了教學(xué)規(guī)律又遵從了孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)，收到了很好的復(fù)習(xí)效果。 　　羅山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭昕老師展示的是六年級復(fù)習(xí)課《數(shù)的運(yùn)算》，郭老師善于對學(xué)生學(xué)過的知識進(jìn)行梳理和整合，讓學(xué)生分成不同的學(xué)習(xí)小組自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，很好地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，課堂氣氛融洽，教學(xué)效果良好。 　　鐵鋪中心校的方明、廟仙中心校的李麗、四中小學(xué)部的黃靜，三位老師為大家展示的分別是《比和比例》、《立體圖形的認(rèn)識與測量》、《圖形的運(yùn)動（一）》，短短的10分鐘，展示了老師們備課的用心和較高的個人素質(zhì)，聽課教師收獲頗豐。 評課議課 　　五位教師精彩的課例展示為上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課做了很好的示范，各單位教師代表暢所欲言，評課中肯客觀，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又指出了改進(jìn)的方向，讓大家對更有效、高效地上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有了更加深刻的認(rèn)知。 專題輔導(dǎo) 　　錢教研為大家?guī)砹祟}為《核心素養(yǎng)下如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的思考》的專題輔導(dǎo)，他的輔導(dǎo)很接地氣，幽默詼諧，既有新課標(biāo)的解讀，又有有章可循的操作方法，他的培訓(xùn)幫助大家解決了復(fù)習(xí)課難上的這一大難題。 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 　　趙婧主任為本次活動做最后的總結(jié)，她從自己的聽課感受、如何用好新課標(biāo)、要用心挖掘教材、要關(guān)注學(xué)生、要做一個善于思考、用心研討的老師等方面跟入會教師交流了自己的所思所想。 　　教學(xué)之路不易，探索教學(xué)之路更不易。相信在趙主任的帶領(lǐng)下，在羅山縣小學(xué)第二教研協(xié)作區(qū)各兄弟單位的通力合作下，我們的教研之花將會越開越絢爛！