“雙減”在課堂賽課促成長——句容市鳳凰城小學(xué)青年教師成長營課堂教學(xué)競賽

秋天的天

春生夏長，那些萌發(fā)在春天里的一枚枚新芽，已蔓延成整園的青綠。 　　為深入貫徹“雙減”政策，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)效率，提升青年教師教學(xué)水平，鳳凰城小學(xué)舉辦了為期兩天的青年教師成長營課堂教學(xué)競賽活動。 Day 1 朱澆澆、袁友睿執(zhí)教低段數(shù)學(xué)課。兩位新教師能結(jié)合低段學(xué)生的年齡特點，設(shè)計有趣的情境調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂上放手讓學(xué)生提問、板演、講解，適時引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，突出計算教學(xué)的算理和算法，發(fā)展了學(xué)生的運算能力。 　　丁歡老師執(zhí)教三年級英語課《On the farm》。全英文課堂體現(xiàn)了教師扎實的基本功，課堂上創(chuàng)設(shè)了一個農(nóng)場游玩的情境，整合了豐富的課內(nèi)外教學(xué)資源，符合大單元教學(xué)目標(biāo)，板書設(shè)計也十分精巧，與學(xué)生互動默契。 　　曹野老師執(zhí)教二年級體育課《前滾翻》，教師基本功扎實，教學(xué)設(shè)計合理新穎，課堂上以學(xué)生為主體，用不同的方式引導(dǎo)學(xué)生帶著愉悅的心情、濃厚的興趣、積極主動地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　周一禾老師執(zhí)教音樂欣賞課《戰(zhàn)臺風(fēng)》，課堂上以樂曲故事情節(jié)的發(fā)展為線索，抓住速度、力度、音樂情緒等音樂要素的變化，引導(dǎo)學(xué)生分段聆聽樂曲的五個部分，為學(xué)生帶來了一次沉浸式的音樂欣賞體驗。 Day 2 　　五位工作三年內(nèi)的語文老師同臺競技，精彩紛呈。侯靜雯執(zhí)教《古詩二首》，旁征博引，意味深長；殷卓群執(zhí)教寫字課《春和景明》，講練結(jié)合，構(gòu)思巧妙；周昕彤執(zhí)教《棉花姑娘》，隨文識字，思路清晰；劉雅珺執(zhí)教《要下雨了》，多元評價，富有童趣；張子越執(zhí)教《動物王國開大會》，任務(wù)明確，環(huán)環(huán)相扣。 　　競賽結(jié)束后，評委們緊扣本次活動主題審視課堂，對每位參賽教師給予了切中肯綮的評價，老師們受益匪淺！ 　　初夏時節(jié)，芳草深。小荷初露，猶可期！ “奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會閃光。”愿所有青年教師心懷夢想，步履不停，共繪鳳凰城小學(xué)美好未來！