<p class="ql-block">哈羅得·孔茨說過:領導力是一種影響力,領導即是一種影響過程,是影響人們心甘情愿和滿懷熱情為實現組織目標而努力的藝術或者過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">領導者的必備素質是“行足以為儀表”,但最基本的一條則是樹立榜樣,憑表率服眾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無論是團隊還是家庭,你希望別人如何做,做到什么程度,你應當先給他們一個示范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">被稱為“奸雄”的曹操,能以“割發代首”來以身作則、嚴于律己,用實際行動來感化下屬。這也是他之所以贏得三分天下的一個重要原因。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正所謂“己欲立而立人,己欲達而達人”。只有自己能夠做到的事情,才能要求別人也去做到。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在一個團隊中,如果你能真正做到嚴以律己,做好表率,那你才會受到別人的尊重和信服。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就像柳傳志那樣,不僅對員工罰站,對自己罰站,甚至還對老領導罰站。這一點真的難能可貴,很多時候我們會覺得對老領導罰站會礙于情面下不了手,就會不了了之。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可如果這樣做的話,就難以服眾。所以他寧愿罰站后,再登門給老領導罰站,這樣的胸襟才值得員工佩服。</p> <p class="ql-block">同理,在家庭教育中,領導力也同樣適用。我們往往總是要求孩子不能這不能那,或者要求他們做這做那的,可自己卻偏偏該做的不做,不該做的總在做。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓孩子不要玩手機,自己卻偏偏整天抱著手機不放,讓孩子不要熬夜,自己又總是很晚了還在刷視頻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你說這樣的教育能有用嗎?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個好的領導者必須有一批追隨者,否則只剩一具職權威懾的空殼,只是一個花架子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唯有領導者以身作則,養成良好的工作習慣和道德修養,才能獲得更多的追隨者和優秀人才,也才能成就一番大事業。</p>
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