<p class="ql-block">2023.5.16</p><p class="ql-block">重慶市南山特殊教育中心</p><p class="ql-block">主講人：曹深 常熟市教育局教育科科長(zhǎng)</p><p class="ql-block">題目：從特教班到全服務(wù)</p><p class="ql-block">中國(guó)式現(xiàn)代化縣域融合教育“常熟模式”的探索與實(shí)踐</p> <p class="ql-block">融合教育最關(guān)鍵的魅力：包容、多元</p> <p class="ql-block">教學(xué)成果獎(jiǎng)，國(guó)家一等獎(jiǎng)獲得者</p> <p class="ql-block">一個(gè)很形象的比喻，病人去看病，醫(yī)生不會(huì)說(shuō)你這種病我不會(huì)看，你不能來(lái)我這里。</p><p class="ql-block">我們對(duì)待特殊兒童，反而有歧視，用另外的眼光看他們，殊不知，他們覺得我們有可能是另類呢</p> <p class="ql-block">解決的是人思想的問題，意識(shí)上面的問題。融合教育必須要做。</p> <p class="ql-block">影子老師的引入，班級(jí)結(jié)構(gòu)調(diào)整</p> <p class="ql-block">食品職業(yè)執(zhí)照</p><p class="ql-block">與常熟市波斯頓羽絨服建立職業(yè)基地</p><p class="ql-block">融合教育體育比賽項(xiàng)目</p><p class="ql-block">社會(huì)的接納度全面的提升</p>
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