【校園安全】即墨區金口古港小學防溺水安全教育告知家長書

宋霄

尊敬的各位家長： 您好! 進入夏季，高溫來襲。游泳、玩水是孩子們喜愛的運動，卻也是溺水事件發生的高峰期，溺水已經成為了中小學生意外死亡的第一殺手。 為切實加強安全教育，防止溺水事件的發生，學校希望和您互相配合做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。 為此，特發此信，請各位家長和我們共同來做好孩子的防溺水安全防范和教育工作。 ? ??</h3> 家長篇 第一，請您重視對子女進行防溺水教育工作。牢固樹立安全意識，加強孩子的自我保護意識，教育孩子不到危險、陌生的水域游泳。第二，請您務必要重視孩子游泳(玩水)前的安全教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。切實讓孩子做到“四知”、“六不準”和“一會”：四知：知去向;知同伴;知歸時;知內容。六不準：①不私自下水游泳; ②不擅自與他人結伴游泳;③不在無家長或老師帶領的情況下游泳;④不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;⑤不到不熟悉的水域游泳;⑥不熟悉水性的學生不能擅自下水施救。一會：學會正確的自救及救人的方法。 　　如需要游泳，應該帶孩子到安全，正規的游泳池去游泳，并且必須要有監護人陪同。第三，預防溺水的措施1.不要私自下水游泳，家長要時刻看護好孩子。2.堅持讓孩子穿高質量的浮身物。 3.有家長陪同時、要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。4.在水中不要吃東西，有可能被嗆住。5.教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。6.教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。 7.不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。 8.不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。 第四、現場搶救的方法1.迅速救上岸:最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。2.清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。3.倒出呼吸道內積水:救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。4.人工呼吸:對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。5.吸氧:現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。6.脫下外套:如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體的熱能，產生低溫傷害。 學生篇1.牢記“六不準”?①不準私自下水游泳；②不準擅自與他人結伴游泳；③不準在無家長（或老師）帶隊的情況下游泳；④不準到不熟悉的水域游泳；⑤不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；⑥不準學生擅自下水施救。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。 2.知道“一會”?學會基本的自護、自救方法。方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 3.四告知：告知去向;告知同行同伴;告知歸時;告知內容。4.掌握一些基本的應急技能：（學會溺水時的自救方法）①不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;②放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，等待救援;③身體下沉時，可將手掌向下壓;④如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 　　親愛的家長朋友們，保障孩子健康成長，關愛孩子的生命，是學校、社會和家庭共同的責任，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸的心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的防溺水安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓我們的孩子健康快樂成長。l