講家訪故事，育心靈之花——臨沂湯莊實驗學校三年級家訪故事演講比賽

季相敏

俗話說：溝通是架起友誼的橋梁。家訪即是一種溝通，是孩子、家長、教師三者面對面的一次坦誠的交流，老師一次次的叩門，一家家的走訪，一句句溫馨的話語，一聲聲真誠的問候，敲開的是學生的心靈，觸動的是家長的靈魂。為了能夠讓師生的情感在交流中共鳴，使家校間的隔膜在溝通中消逝，臨沂湯莊實驗學校三年級于5月16日上午舉行了家訪故事演講比賽。 　　各班主任精心準備，把自己在家訪中的優秀案例、做法同大家進行了分享。 育一粒種子，開出希望之花 　　三年級一班姜宇老師認為每一個孩子都是一粒好種子，只是不同的種子花期不同罷了。作為班主任，應該要讀懂每一個孩子的故事，要抓住機會幫助孩子們創作故事，要把信心與成功寫入孩子們的故事中。作為教育者，我們應該用善良喚醒善良，用心靈鑄就心靈。愿老師們都可以無問西東，堅定不移地用愛，繼續耕耘育人的“平凡之路”！ 靠近你，溫暖你 　　三年級二班季相敏老師通過講述一個家訪案例—對一位后進生的轉化，做出了關于家訪反思: 一是以人為本，傾注師愛; 二是良師益友，寬容以待; 三是因材施教，循循善誘。 冰心說："愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”在家訪的過程中，和家長交流了想法和做法，得到了家長極大的支持，孩子的成長是一場馬拉松，在溫暖高效的陪伴下，孩子們會伴著關愛的馨香行穩致遠。 踏花歸去馬蹄香 　　三年級三班徐莉老師說，只有愛孩子，他才可以教育孩子。愛，是通往成功教育的橋梁，也是一條基本的教育原則。與家長的及時溝通，與家長之間的一次次短短的接觸，一個個小小的故事，可以使我們更加的了解孩子，使我們更加公平的看待孩子，使我們更加恰當的教育好孩子，使我們用期待和發展的眼光看待他們，使我們有敏銳的觀察力，善于捕捉、發現學生身上的閃光之處，使他們在表揚中體驗到成功的快樂，增強自尊心和自信心，在避短中看到自己的未來與希望，感受到老師的信任和期待，而這一次感受，甚至能改變孩子的一生…… 我的家訪故事 　　四班張洪玲強調了家訪的重要性。家訪，對于教師來講，并不是一個陌生的詞語，它是教師工作的一個重要環節，是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是聯系家庭和學校的一條紐帶。家訪不只是教師工作的一種有效途徑和方法，其意義是能夠了解和掌握孩子的家庭和在家學習情況，做到心中有數，更有利于以后更好地根據實際情況有針對性地教育和引導學生。 　　相信本次演講交流，能夠讓老師們在比賽中提升自己，做到用愛去呵護，用心去感悟，用身去踐行，做新時代合格的人民教師。