赴邀約見成長向未來 ——童真學(xué)院家長開放日紀實

馬偉麗

教育是一場美麗的邂逅 教師肩負責(zé)任，家長滿懷信任 攜手合作，互相支持于是，我們共赴一場關(guān)于愛與教育的約會。 前期準備 　　為了讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，構(gòu)建家校合作教育模式，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家校共育目的，藥城學(xué)校小學(xué)部童真學(xué)院于2023年5月14日召開了一二年級家長開放日活動。 繽紛成果展迎家長 　　為迎接家長們的到來，校園道路兩邊擺滿了孩子們精彩的藝術(shù)作品展，家長們紛紛駐足，欣賞眼前的作品，當看到一幅幅孩子們親手繪制的【我眼中的媽媽】主題展，校園風(fēng)箏節(jié)繪畫展，以及孩子們想對媽媽說的話，家長們的臉上洋溢著滿意的笑容。孩子們精彩的繪畫作品讓家長贊嘆連連。 精彩課堂? 快樂學(xué)習(xí) 　　少年已知勤學(xué)早，忙趁晨光讀書忙。 本次開放日，我們把家長請進教室，和孩子一起體驗課堂。伴著朗朗的讀書聲，家長們端坐教室內(nèi)，雖然不再熟悉的課堂，也難掩重回學(xué)校的興奮。語文、音樂……點點印象在教師們精彩的講解中逐漸穿成了線。 課堂都凸顯“以生為本”的教學(xué)理念。教師們盡展各自風(fēng)采，學(xué)科教學(xué)各具特色。孩子們保持端正的坐姿，用飽滿的精神狀態(tài)將自己最好的一面展現(xiàn)給家長。坐在教室后面的家長們也聽得非常認真，看著老師和學(xué)生的互動，幽默風(fēng)趣的課堂讓家長仿佛回到了上學(xué)時代。 　　語文課堂體現(xiàn)扎實的基本功教學(xué)和大語文觀念，讓語文回歸日常生活，聯(lián)系實際，暢談迷路后的生存技能，生動現(xiàn)實的情景，創(chuàng)造了孩子和家長互動的機會，讓更多的學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動，注重師生互動，生生互動，練思結(jié)合，學(xué)以致用。課上孩子們妙語連珠，自信大方，激情飛揚，書聲瑯瑯，讓課堂充滿了活力。教師思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，精彩的內(nèi)容點燃著智慧的火花。 音樂課上氣氛活躍，載歌載舞，美妙的旋律激動人心。老師與學(xué)生豐富的互動構(gòu)成了輕松有趣的課堂。家長積極的參與，和孩子一起快樂舞蹈，又成為課堂一道亮麗的風(fēng)景。 精彩解說? 游園參觀 　　把家長們帶到實際情境中，讓看到、聽到、想到、做到在眼前一幕幕的真實環(huán)境中，都有了分量，家長們深入了解我們的教育理念和學(xué)?；顒拥呢S富多彩。 　　參觀校園，參與便會感知，感知便會思考，思考便會尊重。通過游園參觀環(huán)節(jié)，邊看邊講，將眼前的事實與文化與我們平時的理念充分融合，在一個個細微的環(huán)節(jié)中，家長們感受到了學(xué)校的培養(yǎng)理念和活動的豐富多彩，感受到了教師的用心和對孩子滿滿的愛，同時也對本校工作有了客觀的認識，拉近了學(xué)校和家長的距離，為家校共育搭建起更為親密的平臺！也紛紛表示把孩子交到如此負責(zé)任的學(xué)校非常放心! 觀摩課間? ?運動風(fēng)采 　　“生命在于運動”，家長們觀摩了學(xué)生陽光大課間活動，孩子們的動作整齊劃一！家長們紛紛豎起大拇指！ 校長講話共育未來 　　王校長和家長們探討了孩子教育的問題，希望家長要做好孩子的領(lǐng)路人，做好家校共育的參與者，并從角色換位角度，強調(diào)了管理的創(chuàng)新。我們會全心做好教育，朝著新的目標砥礪奮進，不懈追求，實現(xiàn)夢想！ 親子活動? 增進感情 　　親子活動，活力滿滿，陽光灑向每個奔跑的身影，映照出每一個燦爛的笑容！ 班主任零距離溝通 　　隨后，各班進行了自由座談活動，班主任面對面、零距離地和家長們交流了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并針對目前存在的教育問題、班級管理問題、親子間的相處方式、閱讀和寫字習(xí)慣的培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等各個方面，與家長們進行了深入的討論。同時，也對孩子們在校的表現(xiàn)進行了認真反饋，使家長對孩子的學(xué)習(xí)與生活有一個全面地認識，誠懇地希望家長們多與孩子交流，家校攜手，共同成長。老師們的辛苦付出也得到了家長們的認可。 精彩瞬間留念 　　“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃生靈光。”我們相信只要家校之間多密切交流，凝聚成教育的合力，就能夠真正促使孩子們茁壯成長。 心相伴，悅成長，待花開。