我們是共產主義接班——1.5班入隊課程班級展演

如影隨形

接任務 　　5月15日，國旗下展示1.5班，主題《我們是共產主義接班人》。確定節目，制定方案！一周上臺，時間緊、任務重！ 準備 　　感謝華兒老師的節目編排，每天一早到校指導孩子們，辛苦我們美麗的華兒老師了！！?? 展示 　　周一的清晨，縉云山下璧南河畔，青杠實小的舞臺旁，那一抹紅像跳動的火苗，十分耀眼！天很藍，風很輕，一切都剛剛好。 候場花絮?“張老師我好像動作都忘了……”“老師我好緊張……”“啊！我不會系紅領巾……”“老師我的衣服扎好了嗎？”“我的頭發扎高了嗎？張老師……”“老師，我要上廁所……” …… 　　那個穿錯校服，抱著別家媽媽哭泣的男孩，經過這次，你一定會有所成長…… 　　上臺前的最后一次訓練，稚嫩的臉龐，熟悉的旋律，重復無數次的動作，不厭其煩…… 　　紅領巾，代表著一份榮耀！紅領巾，是我們的驕傲！希望我們的隊員們向紅領巾看齊！ 每一次上臺都是一種經歷參與便是成長每次表演都值得記錄愿成長落落大方優秀的你們定會天天向上散發屬于你們自己的光芒 　　請向偉大的祖國傳遞我們的承諾，我們將是社會主義事業的建設者，是共產主義的接班人！ 　　紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血，所以我們更要好好學習，努力成為一名優秀的少先隊員，真正地讓"紅領巾更加鮮艷！" 背后的故事 　　不是每個人都能成為自己想要的樣子。但愿你們每個人都可以努力成為自己想要的樣子。相信自己,你們都能成為自己的主角,成為最閃亮的那一顆星。 　　為了這次展演,老師和同學們犧牲休息時間,在學校舞臺上一次有一次的排練。 　　臺上一分鐘臺下十年功！ 　　每晚都要先練習再發視頻還課給老師的孩子們。每個視頻都仔細觀看再提出意見的老師們！ 　　你們是幕后英雄！感謝有你們，一路護航。"紅馬甲"已成為一種標志，溫情"紅馬甲"為孩子們撐起安全的保護傘。你們在學校留下的每一次印記，都將成為學校靚麗的風景！ 特別感謝家長自愿者；王俊越媽媽、李余萱媽媽、鄒金宏媽媽…… 班級的任何一次演出，都感謝所有家長默默的付出與支持！ 一一致五班可親可敬的家長們： 一年級很重要，想建一棟高樓，最重要的是打好地基。如地基不穩，大樓也岌岌可危。一年級對孩子整個學習生涯來說就像高樓里的地基。低年級養成好習慣，中年級家長就能慢慢放手，日漸輕松。 首先心里做好準備，要有意識的跟孩子表達：你是小學生了，跟幼兒園有很大的區別。以后就是大孩子了。引導孩子憧憬小學生活，同時家長注意跟孩子相處，要講道理，一定要說話算話。 一二年級家長一定不能放手，寫作業時需要陪讀，幫助孩子養成良好習慣，但請注意，不是當監工。而是以身示范，在孩子身邊看書，忙工作，讓孩子明白學習是他自己的事，大人有自己的事要忙。 一二年級不允許有書面作業，但及時的復習和預習及其必要。復習幫助孩子鞏固所學，查漏補缺，預習幫助孩子有的放矢地聽課，事半功倍。不要幫孩子檢查作業，孩子自己檢查，家長協助。 讀的作業不要忽視，一兩天不讀差距不明顯。積累一兩個月，老師一眼就能看出來，差距也會越來越大，朗讀時一定要大聲的讀出聲。 練習站姿，坐姿，坐得住才能認真聽課，可以從一分鐘，兩分鐘練起，慢慢五分鐘，十分鐘，20分鐘，循序漸進。要有意識的鍛煉孩子的注意力，培養孩子玩一些相關的小游戲來培養孩子的專注力。 早睡早起，規律作息，培養時間觀念，上學不遲到，培養閱讀習慣，晚上睡前設置親子閱讀時間，有意識的去問孩子一些問題，引導他思考和表達。 不要以成年人的心態跟孩子相處，要用同理心，換位思考。輔導時也不要以大人的視角看待一年級的課程，請記得你的孩子剛從具體的形象思維慢慢過渡到抽象思維，所以講解的時候盡量拿實物舉例子，一定要有耐心。 教孩子學會根據課表準備第二天所需書本及文具，養成睡前整理的習慣，不要丟三落四。 教孩子怎樣和同學相處，如果有沖突了應該怎么解決？遇到事情的時候，不要避重就輕，把自己置身事外，首先想想在這個事情中我有沒有做得不好的地方。 孩子第一次上一年級，您也許也是第一次當一年級學生家長，所以要一起學習，共同進步。每個適應得毫不費力的孩子，背后都是父母盡心盡力的付出。最后希望大家不要過于焦慮，飯要一口一口吃，事要一件一件做，教育它就是細工出慢活。家長們，讓我們一起努力，在孩子還需要你，你還能幫助他的時候全力以赴！ 編輯：張燕照片收集：張中華籌劃：青杠實驗小學校德育處