以美育人向美而行——博文小學美術課掠影

生機勃勃的博文學校小學部

美術課程作為一門基礎學科，是對學生進行審美教育的途徑，對促進學生的全面發展有重要的作用。隨著“雙減”政策的實施，博文小學美術教師基于美術新課標的要求，不斷深化課堂改革，創新課堂教學模式，依據學生的學情，發揮美術學科的育人特色，鼓勵學生發揚個性，激發學生對美術學習的興趣。 　　美術作為一種視覺與情感的藝術，不僅可以提高學生的審美能力和藝術情操，還給人一種靜態的遐想，或是襯托出美麗的夢幻，或是展現一種情懷，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，對培養學生良好的情操和身心健康有著得天獨厚的優勢。 　　美術實踐活動可讓孩子變得愛思考、愛操作、愛表達，在動手中體驗到了創造的樂趣。我們相信，每一個孩子都將成為未來的藝術家。我們相信每一個孩子都將在藝術的世界里展翅翱翔。 　　瞧，多么生動有趣的美術課堂！每個孩子心中都有一支美妙的畫筆，畫出夢想，畫出未來。看孩子們栩栩如生的作品，讓人心生喜悅。 　　美術課不僅能培養孩子的觀察力，而且還能激發孩子的創作思維，讓孩子插上想象的翅膀，釋放孩子的天性。 　　一幅幅精美的圖畫，栩栩如生、妙趣盎然、充滿夢幻——孩子們的作品豪放又頗具童真，將夢幻世界細微地表現出來，這是孩子們想象力的展示。也展示了孩子們靈動的思維和不凡的美術功底。所有的作品仿佛都在訴說著孩子們創作時的快樂心情，原來，美術課堂是如此的豐富多彩，孩子們的表現力和想象力是如此地讓人贊嘆不已。 　　每個孩子都是天生的藝術家，一抹色彩，一點創意，構成了美麗的世界。博文小學的美術教師們會讓孩子們在浩瀚的藝術海洋中起航，用心靈感受生活的陽光，學會欣賞美，發現美，創造美。以美育人，向美而行，今后博文小學的師生們將一起奮筆描繪更多精彩有趣的生活。 所見，皆可入畫。所想，皆可下筆。每個孩子都是天生的藝術家，期待孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去體會感受，用畫筆記錄美好世界點滴，編織最珍貴的童年色彩。 策劃：楊曉偉審核：楊曉偉素材：趙興華 劉明珠編輯：李洋